2016年江苏省职业学校技能大赛文化艺术类
艺术专业技能项目竞赛实施方案
一、 竞赛项目及组别
本次艺术专业技能竞赛设艺术设计、中国舞及当代舞、声乐独唱、器乐独奏4个项目。分中职学生组、高职学生组和教师组3个组别。其中中国舞及当代舞分为独舞、双人舞、三人舞，均为个人竞赛项目。
二、 竞赛内容与方式：见附件所列各赛项技术说明
三、 竞赛命题与裁判：见附件所列各赛项技术说明
四、竞赛规则及注意事项
（一）艺术设计
1.参赛选手必须持本人身份证或学生证和参赛证参加竞赛。
2.参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，除携带必备的用具（如笔、尺、圆规等）外，不得带入任何技术资料和工具书。所有通讯工具一律不得带入竞赛现场。服从现场裁判员的指挥和安排，爱护竞赛现场的设备和器材。
3．参赛选手提前30分钟到达比赛现场检录，迟到超过15分钟的选手，不得入场进行比赛。
4．计算机操作要求妥善保存电子文件，电子文件因参赛选手操作不当丢失，成绩不记入大赛成绩；
5．在竞赛规定时间结束时应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。
6.参赛学生和教师必须遵守法纪，尊重他人的知识产权，在设计中独立创新，不得有抄袭或剽窃他人设计成果、侵犯他人知识产权及其他合法权利的行为，如有此行为，责任自负。所有获奖作品的版权归大赛主办方所有，主办方有权刊登、展览及出版本次参赛作品，作者具有署名权。
7.艺术设计项目，参赛选手理论竞赛题除已公布答案的理论题，新增题目的答案在新编出版的教材《文化艺术通识读本》中。
（二）中国舞及当代舞
1．参赛选手报名时填报指导教师1-2名。
2．参赛选手应遵守赛场纪律，服从现场裁判员的指挥和安排，爱护比赛现场的设备和器材。
3．在比赛过程中，要严格按照规程进行操作，防止意外事故发生。
4.参赛选手必须携带本人身份证或学生证和参赛证进入赛场。参赛选手提前30分钟到达比赛现场检录，迟到超过15分钟的选手，不得入场进行比赛。
（三）声乐独唱
1.参赛选手报名时填报指导教师1名。
2.参赛选手应遵守比赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护比赛现场的设备和器材。
3.在比赛过程中，要严格按照规程进行操作，防止意外事故发生。
4.参赛选手必须持本人身份证或学生证和参赛证参加竞赛。参赛选手提前30分钟到达比赛现场检录，迟到超过15分钟的选手，不得入场进行比赛。
（四）器乐独奏
1.参赛选手报名时填报指导教师1名。
2.参赛选手应遵守比赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护比赛现场的设备和器材。
3.在比赛过程中，要严格按照规程进行操作，防止意外事故发生。
4.参赛选手必须持本人身份证或学生证和参赛证参加竞赛。参赛选手提前30分钟到达比赛现场检录，迟到超过15分钟的选手，不得入场进行比赛。
五、成绩评定：见附件所列各赛项技术说明
六、申诉与仲裁
1. 参赛选手对赛地提供的不符合竞赛规定的设备、实验材料，对有失公正的检测、评判，以及对工作人员的违规行为等，代表队领队、指导老师可在比赛结束后2小时之内有序地向赛点仲裁组提出书面申诉。
2. 大赛采取两级仲裁机制。赛点设仲裁组，省大赛组委会设仲裁委员会。省大赛组委会选派人员参加赛点仲裁组工作。赛点仲裁组在接到申诉后2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议，可由各市领队向省大赛组委会仲裁委员会提出申诉。省大赛组委会仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
3. 参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。
七、其他
1、参赛选手及相关工作人员，由赛点赛务工作小组统一安排食宿，费用自理。
2、本技术文件的最终解释权归大赛组织委员会。
附件一：艺术设计赛项技术说明
附件二：中国舞及当代舞赛项技术说明
附件三：声乐独唱赛项技术说明
附件四：器乐独奏赛项技术说明
附件一：艺术设计赛项技术说明
一、竞赛内容与要求
本项目包括艺术设计、美术基础竞赛两个部分竞赛内容，艺术设计分平面艺术设计和环境艺术设计两个方向，每位选手自选一个方向，美术基础为必选项目。分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，均为个人竞赛项目
（一）平面艺术设计
1.竞赛内容及要求
该部分设计算机图形软件技能和平面设计创意等两项内容。
该部分以国家职业标准的技能要求为基础，根据不同组别难易程度有一定区分。
中职学生组、高职学生组、教师组均以现场实际操作的方式，按照命题要求完成技能竞赛项目。
（1） 中职学生组：
竞赛内容要点：参赛选手依照考题在规定的时间内利用大赛组委会提供的图片、文字说明等素材，在PhotoshopCS5软件环境下完成图像处理与设计制作。着重考核选手利用图像处理软件依照竞赛组委会提供的命题进行图像的设计与表现，以熟练运用平面设计相关软件、具有较强的造型和较高的设计表现能力为考核目标，独立完成竞赛内容。
具体要求：
①使用PhotoshopCS5软件的各种工具及命令。
②完成的风扇，图形必须以PSD和JPEG两种格式存储，且PSD格式文件不合并图层，只提供JPEG格式的作品不得分。
③作品尺寸：21cm X 29.7cm，分辩率：150dpi。
④评分标准：制作精细，接近于原图。造型表现准确，质感特征鲜明。
图一
（2） 高职学生组：
竞赛内容要点：参赛选手在规定的时间内在计算机软件环境下完成平面广告设计的创意与表现。着重考核参赛选手在竞赛组委会提供的主题下进行平面广告的图形创意与表现，文字与图形的编排设计。
范题：《关爱留守儿童》平面广告设计
具体要求：
①以“关爱留守儿童”为主题设计平面广告一幅
②作品尺寸：21cmX29.7cm，分辩率：150dpi。
③操作软件为IllustratorCS5或PhotoshopCS5，试卷最终须保存为相应的软件制作格式（AI、PSD）以及JPEG格式。
④评分标准：主题表意的准确性，图形表现的原创性，艺术创意的独特性，表现手法的艺术性。
（3）教师组：
竞赛内容要点：参赛教师根据竞赛组委会提供的图片与文字素材，依照考核要求在计算机软件环境下完成印刷品的设计与制作。竞赛内容的范围包括书籍设计、请柬、节目单、海报、画册设计、DM广告设计、型录设计、期刊设计等。
范题：财经杂志《董事会》封面设计
具体要求：
①为财经杂志《董事会》设计封面（只含封面）。
②需为杂志封面设计“董事会”LOGO专属字体；根据大赛组委会提供的资料（杂志当期专题文章）进行封面图形的设计；并对导读标题、卷册序号、条码等杂志常规视觉要素进行合理的编排。
③封面开本和形态自定。
④操作软件不限，软件版本为CS5，试卷最终须保存为相应的软件制作格式（AI、PSD、INDD）以及JPEG格式，分辩率：150dpi。
⑤评分标准：图形表现的艺术性，编排手法的趣味性，造型开本的合理性，艺术创意的独特性。
2.竞赛时间：
三个组别均为3个小时。
（二）环境艺术设计
1.竞赛内容及要求
该部分含计算机图形软件技能和环境艺术设计创意等两项内容。
该部分以国家职业标准的技能要求为基础，根据不同组别难易程度有一定区分。
中职学生组、高职学生组、教师组均以现场实际操作的方式，按照命题要求完成技能竞赛项目。
（1）中职学生组
竞赛内容要点：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，合理使用计算机辅助工具完成技法类的命题要求，根据计算机效果图的绘图方法使用计算机绘图软件3DMAX完成计算机效果图的绘制；要求绘制的电脑效果图画面完整，透视准确，布局合理，材料得当，照明科学，画面具有一定设计美感。
范题：某商业公共区空间设计效果图，从两张休闲区空间黑白图（见图二、图三）中任意选择其中一幅图，在3DMAX中制作成彩色效果图。
具体要求：
①对室内设计有关基本组成元素在画面的表现及各元素之间的组织协调关系有所掌握。
②能够在3DMAX软件中使用建模工具准确制作出所给公共区空间黑白图的模型。
③能够在3DMAX软件中使用灯光工具合理制作出光照效果，同时根据大赛组委会提供的材质库将模型贴好材质。
④根据所提供的公共区空间黑白效果图的角度设定摄像机角度，进行效果图渲染，渲染尺寸不小于1024X768，画面要求稳定完整，避免光线过亮或者过暗。
⑤将渲染出来的效果图在PHOTOSHOP中进行后期处理，最终保存为JPEG格式的图。
⑥将最终制作好的彩色效果图(JPEG格式文件)和模型（MAX格式文件）一同保存到大赛组委会指定的磁盘的根目录下。
图二：(公共区空间尺度：长4米，宽5米,高2.8米)
图三：（公共区空间尺度：长8-16米，宽6米,高3-6.2米)
（2）高职学生组
竞赛内容要点：在给定室外空间中进行景观设计，要求符合外部景观空间设计及其中构筑物设计的基本要求，绘制出空间布局平面图及景观透视图。
范题：某城市CBD商业广场景观设计。根据所给空间平面图（见图四）进行绘制某城市CBD商业广场景观平面功能布局图一张和重点角度透视图一张。
具体要求：
①对景观设计有关基本组成元素在画面的表现及各元素之间的组织协调关系有所掌握。
②画面要求能够准确体现空间的布局特点，交通流线关系，合理的绿化种植等。
③在空间布置、色彩运用、风格定位、人体工程学上把握景观设计给人以精神上的享受和使用功能的满足。
④具体要求：公共活动硬质铺装地、绿化景观区、休息交流区、文化展示区等主要功能的设计。
⑤在所给平面尺寸图中合理绘制平面布局图，平面布局图上要求功能清晰，尺寸合理，交通流线便捷。在平面图上要求标注功能区名称，尺寸，主要使用材料。选择最能表现所给空间设计意图的角度和技法进行透视图绘制，画面要求稳定完整，免画面呆板。
⑥绘制平面布局图一张(比例自定)，透视图效果图绘制一张，设计说明100字左右，竞赛用纸4K，具体表现效果和手法不限。
图四
（3）教师组
竞赛内容要点：按照竞赛要求提供的素材完成环境艺术的命题设计。
范题：设计背景——景德镇某高端陶瓷艺术品定制企业为了拓展江苏市场现在南京某高档商场中开设一间体验店，在店中进行陶瓷艺术品展示及设计定制服务。因此在设计时应充分考虑其产品定位及特性，结合产品的展示性与定制设计服务的专属性，营造功能合理、彰显艺术性及个性的空间。
具体要求：
①根据该体验店的背景与特色进行设计。该体验店计划以“瓷·本”命名，主要定制生产家居、公共空间中的陶瓷装饰艺术品，请自主考虑LOGO形态及配色与设计空间之间的关系。
②本次设计应结合高档商场中陶瓷艺术品体验空间设计的：功能性、品牌性、艺术性与定制专属设计服务性为一体，符合与时俱进的发展精神。
③体验店空间设计要以实际的功能性为需要，充分考虑陶瓷艺术品展示、现场专属设计、洽谈销售、收银库房、工程服务等使用功能（制作生产功能无需考虑）。
④设计要根据高端陶瓷艺术品的特色，结合功能需求，最大化体现装饰性、品牌诉求性与艺术感染力。
⑤该体验店三侧为建筑外墙并为落地玻璃幕墙，西侧为隔墙，西侧南北有两个出入口，层高4.2米。
⑥在4K纸上画出体验店平面布局图(平面尺寸图见图五)、主要立面图以及最佳角度透视图，平面图纸应按比例（比例自定）绘制，写出简要设计说明不少于300字配合简单示意图或者轴测图辅助说明。
⑦图纸中应有明确功能分区、尺寸、材质等标注。
⑧最佳角度透视图表现手法不限，可用钢笔、铅笔、彩铅、马克笔等表现。注意构图的完整性和绘制的准确性。能够充分体现设计意图。
图五
2.竞赛时间：
三个组别均为4小时。
(三)美术基础（必选项目）
1、理论知识竞赛（计算机机考，30分钟）
2．竞赛内容及要求
该部分含素描人像写生、色彩静物写生两项内容。
序号
比赛内容
比赛时间
分值
素描人像写生（1幅）
180分钟
100
色彩静物写生（1幅）
180分钟
100
理论竞赛机考
30分钟
100
（1）素描人像写生
①中职学生组、高职学生组——半身带手人像写生
②教师组——全身人像写生
（2）色彩静物写生（各组别）
①参赛者按规定座位就坐，对摆放好的静物进行写生。
②色彩静物的写生题材分为水果、文化艺术器具、厨具三类。
3．评分标准及权重
（1）素描
构图 20%
造型比例 20%
头部形体结构 10%
身体及手的形体结构 10%
头部描绘 10%
衣服及手的描绘 10%
基本的素描表现手法 10%
独特的素描表现手法 10%
（2）色彩
画面整体效果 20%
色彩关系 20%
色调 10%
物体的体积关系 10%
物体的空间关系 10%
色彩的丰富性 10%
色彩的表现力 10%
色彩独特的表现力 10%
4．竞赛总成绩比例：技能竞赛成绩占95%；理论知识竞赛成绩占5%。
5．比赛用纸由赛点统一提供：
（1）中职、高职学生组素描人像写生用纸为四开素描纸，教师组素描人像写生用纸为对开素描纸。
（2）三个组别的色彩用纸均为四开水粉纸。
二、竞赛命题与裁判
（一）竞赛命题
竞赛试题见该方案竞赛内容及要求。
（二）裁判
聘请艺术院校具有丰富实践经验和高级职称的专家担任裁判员。裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。
三、竞赛场地与设施
美术基础竞赛根据参赛人数设置若干专业画室（20人左右分为一组）和选手休息、准备场所。
艺术设计竞赛在标准机房和平面艺术设计或环境艺术设计技能操作教室进行，电脑配置如下：
计算机技术指标：CPU2.4G以上；内存1G；硬盘80GB；独立显卡，显存128MB；DVD光驱。USB接口不能使用。
大赛组委会提供以下软件环境：
WINDOWS XP Pro SP2（中文版）
3DMAX8.0（中文版）
V-RAY for 3dsMAX渲染插件(中文版)
PHOTOSHOP cs4（中文版）
PHOTOSHOPcs5
IllustratorCS4(中文版)
IndesignCS4(中文版)
四、成绩评定
（一）竞赛成绩参照评分标准按比例由裁判组集体进行评分。
（二）成绩比例
1.艺术设计各组别理论知识竞赛得分占比5%
2.中职学生组：艺术设计部分得分占比47.5%；美术基础部分得分占比47.5%。
3.高职学生组：艺术设计部分得分占比55%；美术基础部分得分占比40%。
4.教师组：艺术设计部分得分占比55%；美术基础部分得分占比40%。
附件二：中国舞及当代舞赛项技术说明
一、竞赛内容与要求
本项目为中国舞及当代舞（含独舞、双人舞、三人舞），设学生组（含中职、五年制高职学生）和教师组两个组别。
（一）竞赛内容、时间
1.理论知识竞赛（计算机机考、60分钟）
2.舞蹈基本功展示（2分钟左右的技术技巧组合，内容以跳、转、翻、控制为主，配音乐）
3.舞蹈作品展示（参赛剧目时间不得超过7分钟）
（二）竞赛要求
1.中国舞包括中国古典舞和中国民族民间舞；当代舞主要指广泛吸收而又不拘一格地运用中国传统舞蹈素材和外来艺术素材进行创作和表演的舞种，该舞种能够反映中国当代的社会生活和时代性的精神风貌。
2.参赛作品内容由参赛单位自行选定，但内容应是符合社会和谐发展，健康和积极向上的作品。
4. 理论知识竞赛范围请参考组委会公布的题库试题。竞赛题从题库中抽取。
（三）竞赛成绩评定
1. 理论知识竞赛采用计算机机考，计算机自动评分。考题全部由选择题组成。
2. 技能竞赛成绩：采用裁判组现场评分，现场亮分。
3. 技能竞赛成绩比例：舞蹈作品展示占技能竞赛成绩的70%、舞蹈基本功展示占技能竞赛成绩的30%。
4. 竞赛总成绩比例：技能竞赛成绩占90%；理论知识竞赛成绩占10%。
二、裁判
聘请舞蹈专业具有丰富教学及实践经验的教师和具有高级职称的专家担任裁判员。裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。
三、竞赛场地与设施
场地：大赛组委会指定的正规剧场舞台。
设施：地胶，与舞台演出相配套的基本灯光、音响等设施。
附件三：声乐独唱赛项技术说明
一、竞赛内容与要求
本项目为独唱；分学生组（含中职、五年制高职）、教师组两个组别；分美声、民族、通俗三种唱法。选手根据自身情况限选一种唱法。
（一）竞赛内容：
1. 理论知识竞赛（计算机机考，60分钟）
2. 规定曲目一首（见附表）
3. 自选曲目一首
规定曲目：
2015年江苏省职业学校技能大赛声乐独唱规定曲目
一、美声唱法
女高音
我的深情为你守候
bG
陈道斌词 栾 凯曲
沁园春·雪
毛泽东词词 生茂 唐诃曲
秋--帕米尔，我的家乡多么美
bE
瞿 琮词 郑秋枫曲
蓝色爱情海
bA
樊孝斌词 印 青曲
拾彩贝
bB
樊 帆 镇 江词 樊 帆曲
牧笛
邵永强 尚德义曲
情歌
（选自歌剧《苍原》）
bB
黄维若、冯伯铭词
徐占海、刘 晖曲
美妙的时刻将来临
（选自歌剧《费加罗的婚礼》）
[奥]莫扎特曲
主人，请听我说
（选自歌剧《图兰朵》）
bG
[意]普契尼曲
10
漫步街上
（选自歌剧《艺术家的生涯》）
[意]普契尼曲
11
你知道吗，好妈妈
（选自歌剧《乡村骑士》）
[意]马斯卡尼曲
12
我听到美妙的歌声
（选自歌剧《塞维利亚理发师》）
[意]罗西尼曲
13
晴朗的一天
（选自歌剧《蝴蝶夫人》）
bG
[意] 普契尼曲
14
我哭泣，为我的命运
[德]亨德尔曲
15
侯爵，请听
（选自歌剧《蝙蝠》）
[奥]约翰·施特劳斯曲
男高音：
啊！中国的土地
bB
孙中明词 陶思耀曲
于 之词 陆在易曲
跟你走
bA
张 海词 左翼建曲
太阳的儿子
陈玉国词 朱良镇曲
归来的星光
bA
石 靖词 朱良镇曲
塔里木河
bB
陈克正词 克里木曲
佚 名词 陆在易曲
想亲娘
bG
云南民歌 丁善德编曲
多么幸福能赞美你
[意]G.B.波诺恩奇尼曲
10
请别忘了我
bB
[意]库尔蒂斯曲
11
偷洒一滴泪
（选自歌剧 《爱之甘醇》）
bD
[意]多尼采蒂曲
12
我的心灵充满热情
（选自歌剧《茶花女》）
[意]威尔第曲
13
星光灿烂
（选自歌剧《托斯卡》）
[意]贾科萨.伊利卡词
普契尼曲
14
小夜曲
[奥]舒伯特曲
15
奇妙的和谐
（选自歌剧《托斯卡》）
[意]贾科萨·伊利卡词
普契尼曲
女中音
一个黑人姑娘在歌唱
艾 青词 杜鸣心曲
黄河梦
bE
兆和、小春词 兆 和曲
最后一个梦
bE
张鸿西词 陆在易曲
流吧，美丽的托玛尔河
陈克正词 刘 虹曲
请不要说
bB
林 朗词 刘 聪曲
月亮花
我爱这土地
bE
艾 青诗 陆在易曲
巴黎圣母院的敲钟人
志 同词 尚德义曲
我怀着满腔热情
[德]格鲁克曲
10
你们可知道
（选自歌剧《费加罗的婚礼》）
bB
[奥]莫扎特曲
11
不知道我自己干了什么
（选自歌剧《费加罗的婚礼》）
bE
[奥]莫扎特曲
12
哈巴涅拉舞曲
（选自歌剧《卡门》）
[法]比 才曲
13
塞维利亚老城墙边
（选自歌剧《卡门》）
[法]比 才曲
14
火焰在燃烧
（选自歌剧《游吟诗人》）
[意]威尔第曲
15
我心花怒放
（选自歌剧《参孙与达利拉》）
bG
[法] 圣·桑斯曲
男中音、男低音：
大江东去
[宋]苏 轼词 青 主曲
满江红
[宋]岳 飞词 杨荫浏配歌
我的祖国妈妈
bE
梁上泉词 施光南曲
嘉陵江上
端木蕻良词 贺绿汀曲
多情的土地
bE
任志萍词 施光南曲
母爱
陈念祖词 左翼建曲
寻找回来的世界
bE
邢 籁词 张丕基曲
bE
孙新凯词 陆在易曲
像天使一样美丽
（选自歌剧《唐帕斯夸勒》）
[意]唐尼采蒂曲
10
你再不要去做情郎
（选自歌剧《费加罗的婚礼》）
[奥]莫扎特曲
11
斗牛士之歌
（选自歌剧《卡门》）
bA
[法]比 才曲
12
在普罗文察地方
（选自歌剧《茶花女》）
bD
[意]威尔第曲
13
在这些神圣的殿堂里
（选自歌剧《魔笛》）
[奥]莫扎特曲
14
我来了，你们大家都让开
（选自歌剧《塞维利亚理发师》）
[意]罗西尼曲
15
我是一个捕鸟人
（选自歌剧《魔笛》）
[奥]莫扎特曲
二、民族唱法
女声：
文成公主
bA
张名河词 印 青曲
潇湘云水
bB
肖正民词 孟 勇曲
蓝花花
陕北民歌 王志信编曲
黄河渔娘
甲 丁词 徐沛东曲
山里的女人喊太阳
甘茂华词 王原平曲
红旗颂
车 行词 戚建波曲
海风阵阵愁煞人（选自歌剧《红珊瑚》）
赵忠 钟艺兵 林荫梧 单文词王锡人 胡士平曲
桃花红，杏花白
山西民歌 刘麟编词王志信编曲
娘在那片云彩里（选自歌剧《野火春风斗古城》）
王晓岭、孟 冰词张卓娅、王祖皆曲
10
昭君出塞
刘麟词 王志信曲
11
梅兰芳
bB
刘鹏春词 吴小平曲
12
断桥遗梦
韩静霆词 赵季平曲
13
千古绝唱
魏冠明词 王 超曲
14
玛依拉变奏曲
哈萨克民歌 胡廷江改编
15
水姑娘
bE
石顺义词 孟 勇曲
男声：
喀什噶尔女郎
bB
郑 南词 田 歌曲
小白杨
bE
梁上泉词 士 心曲
母亲
bE
车 行、张俊以词 戚建波曲
当你的秀发拂过我的钢枪
bA
王 磊词 印 青曲
鹰翔
bE
闫肃词 姚明曲
没有强大的祖国哪有幸福的家
bB
郁钧剑词 士心 双江曲
西部情歌
屈塬词 印 青曲
三峡情
湛明明、湛泉中词 马俊英曲
在那银色的月光下
新疆塔塔尔族民歌 黎英海改编
10
怀念战友
bB
赵心冰、雷振邦词 雷振邦曲
11
儿行千里
#F
车 行词 戚建波曲
12
想家的时候
石顺义词 孟庆云曲
13
山西牧歌
bE
安在彪词 张 沛曲
14
永远跟党走
李 峰词 印 青曲
15
不能尽孝愧对娘（选自歌剧《野火春风斗古城》）
王晓岭词 张卓娅、王祖皆曲
三、通俗唱法
女声
halo
原唱：Beyonce
给我一个理由忘记
原唱：黄丽玲
我怀念的
原唱：孙燕姿
记得
原唱：张惠妹
没那么简单
原唱：黄小琥
画心
原唱：张靓颖
走在红毯那一天
原唱：彭佳慧
我的歌声里
原唱：曲婉婷
我是一只小小鸟
原唱：丁 当
10
冬天来了
原唱：丁 薇
11
只要你快乐
原唱：汪佩蓉
12
我们的纪念日
原唱：范玮琪
13
至少还有你
原唱：林忆莲
14
泡沫
原唱：邓紫棋
15
双栖动物
原唱：蔡健雅
男声
燃烧
原唱：孙 楠
飞机场的十点半
原唱：陶 喆
暗香
原唱：沙宝亮
你不知道的事
原唱：王力宏
洋葱
原唱：杨宗纬
想你的夜
原唱：关 喆
火烧的寂寞
原唱：信
眼色
原唱：林宥嘉
无与伦比的美丽
原唱：苏打绿
10
火柴天堂
原唱：齐 秦
11
Whataya want from me
原唱：Adam Lambert
12
原谅我
原唱：萧敬腾
13
没离开过
原唱：林志炫
14
当我想你的时候
原唱：汪 峰
15
红颜
原唱：胡彦斌
（二）竞赛要求：
1.选手可从中外艺术歌曲、歌剧咏叹调、中外民歌等声乐
作品中任选曲目。每首限时5分钟，超时将扣分。
2.美声、民族唱法的选手一律用钢琴伴奏，不用扩音设备,
钢琴伴奏人员自备。
3.选手须按顺序1规定曲目（指定调高）2自选曲目（按原文原调）来演唱比赛歌曲。
4.比赛时须背谱演唱，须穿着正式的演出服装。
6. 理论知识竞赛范围详见省大赛组委会公布的题库试题。竞赛题从题库中抽取。
（三）竞赛成绩评定
1. 理论知识竞赛采用计算机机考，计算机自动评分。考题全部由选择题组成。
2.技能竞赛成绩：采用裁判组现场评分，现场亮分。
3.技能竞赛成绩比例：根据参赛选手的现场表演进行综合评定。
音色音准20%
形象台风20%
技术运用30%
作品表现30%。
4. 竞赛总成绩比例：技能竞赛成绩占90%；理论知识竞赛成绩占10%。
二、裁判
聘请声乐专业具有丰富教学及实践经验的教师和高级职称的专家担任裁判员。裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。
三、竞赛场地与设施
大赛组委会指定的正规剧场舞台。美声、民族唱法提供
钢琴；通俗唱法提供相应的音响设备。
附件四：器乐独奏赛项技术说明
一、竞赛内容与要求
本项目为独奏；分学生组（含中职、五年制高职学生）、
教师组两个组别。比赛乐器为中国乐器演奏、键盘（钢琴、手风琴）乐器演奏、管弦（与打击）乐器演奏。
（一） 竞赛内容
1.理论知识竞赛（计算机机考，60分钟）
2.中国乐器演奏：
参赛选手自选传统曲目和创作曲目各一首。创作曲目为1980年以后创作的作品，含移植曲目。
3.键盘（钢琴、手风琴）乐器演奏：1练习曲一首（自选）（车尔尼740程度或以上）； 2大型乐曲一首或奏鸣曲的快板乐章（自选）。
4.管弦（与打击）乐器演奏：1练习曲一首（自选）；2大型乐曲一首或奏鸣曲、协奏曲的快板乐章（自选），其中打击乐器为高难度独奏曲一首（自选）。
（二）竞赛要求
1. 每人限时15分钟，超时扣分。
2. 比赛时须背谱演奏，须穿着正式的演出服装。
4. 理论知识竞赛范围请参考组委会公布的题库试题。竞赛题从题库中抽取。
（三）竞赛成绩评定
（1） 理论知识竞赛采用计算机机考，计算机自动评分。考题全部由选择题组成。
（2）技能竞赛成绩：采用裁判组现场评分，现场亮分。
（3）技能竞赛成绩比例：根据参赛选手的现场表演进行综合评定。
节奏音准20%
形象台风20%
演奏技巧30%
作品表现30%。
（4）竞赛总成绩比例：技能竞赛成绩占90%；理论知识竞赛成绩占10%。
二、裁判
聘请器乐专业具有丰富实践教学经验的教师和高级职称的专家担任裁判员。裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。