《名人传》阅读指导docx

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《名人传》阅读指导《名人传》是法国作家罗曼・罗兰创作的人物传记作品,于19世纪末20世纪初完成,包括《贝多芬传》(1903年)、《米开朗琪罗传》(1906年)、《托尔斯泰传》(1911年)三部传记,被称为“三大英雄传记”,也称“巨人三传”。罗曼・罗兰(1866-1944年)是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家、音乐史学家和社会活动家,1915年因《约翰・克里斯朵夫》获得诺贝尔文学奖。一、主要人物介绍贝多芬:德国音乐家,他出身贫寒,童年悲惨。成年后,听觉逐渐衰退直至失聪,但他凭借着对音乐的热爱与执着,创作出众多不朽的音乐篇章,如《英雄交响曲》《命运交响曲》等,展现出非凡的音乐才华与坚韧不拔的精神。米开朗琪罗:意大利雕塑家、画家、诗人。他一生都在为艺术奉献,历经各种苦难,包括家庭的困扰、教皇的压迫以及同行的嫉妒。其代表作品有雕塑《大卫》、西斯廷教堂的天顶画等,他的艺术作品体现了对完美的极致追求。托尔斯泰:俄国作家、思想家、文学家。他出生于贵族家庭,却对社会现实有着深刻的反思与批判。他的作品如《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》等,深刻地反映了社会问题,展现了他对人性、道德和社会变革的思考。二、主要情节介绍贝多芬传:贝多芬自幼展现出音乐天赋,但成长环境恶劣。他前往维也纳追求音乐梦想,却在事业上升期遭遇耳聋的打击。爱情上也多次受挫,然而他始终没有放弃音乐创作。在失聪的痛苦中,他凭借顽强的毅力创作出许多伟大的作品,用音乐表达内心的情感与对命运的抗争。米开朗琪罗传:米开朗琪罗自幼对艺术充满热爱,进入艺术领域后,他不断接受教皇等委托进行创作。在创作过程中,他面临着工作的艰辛、他人的刁难以及内心的挣扎。尽管生活痛苦不堪,但他始终坚守对艺术的热爱,将全部精力投入到雕塑、绘画等创作中,留下了无数震撼人心的作品。托尔斯泰传:托尔斯泰拥有优越的生活条件,但他内心一直对社会的不平等和人类的苦难深感忧虑。他在文学创作中不断探索人性和社会问题,同时也在生活中尝试践行自己的道德理想。他的婚姻生活充满矛盾,最终在晚年选择离家出走,在精神的追寻中度过最后的时光。三、推荐理由精神激励:书中三位伟人在面对巨大的困难与挫折时,都展现出了顽强的意志和不屈不挠的精神,他们的经历能够激励读者在面对生活困境时勇往直前,不轻易放弃。艺术魅力:罗曼・罗兰以细腻的笔触和深刻的洞察力,生动地刻画了三位名人的形象,展现了他们丰富的内心世界和独特的人格魅力,让读者感受到传记文学的艺术魅力。思想启迪:通过阅读他们的人生故事,读者可以对艺术、文学、人生价值等有更深刻的思考,从中获得宝贵的人生启示。四、精彩段落贝多芬传:“他的童年尽管如是悲惨,他对这个时代和消磨这时代的地方,永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。不得不离开波恩,几乎终身都住在轻佻的都城维也纳及其惨淡的近郊,他却从没忘记莱茵河畔的故乡,壮严的父性的大河,像他所称的‘我们的父亲莱茵’;的确,它是那样的生动,几乎赋有人性似的,仿佛一颗巨大的灵魂,无数的思想与力量在其中流过;而且莱茵流域中也没有一个地方比细腻的波恩更美、更雄壮、更温柔的了,它的浓荫密布、鲜花满地的坂坡,受着河流的冲击与抚爱。”米开朗琪罗传:“我的肉体归黄土,我的灵魂归天堂,我的金钱归穷人。”米开朗琪罗在临终前这样说道,这体现了他一生对艺术的执着追求以及对世俗财富的淡然态度。托尔斯泰传:“他的面貌有了固定的特征,永远铭刻在人类的记忆之中。宽广的前额上两道微弯的皱纹,白色的双眉异常浓密,一部忠厚长者的胡须,使人想起第戎的摩西像。苍老的面庞变得平静、温和,留着病痛、忧伤和慈祥的痕迹。从二十岁时的粗野豪放、塞瓦斯托波尔从军时的呆板严肃,到现在的他改变有多大啊!但明亮的眼睛仍然锐利深沉,显得坦白直率、胸无城府却又明察秋毫。”这段外貌描写生动地展现了托尔斯泰丰富的人生经历在他面容上留下的痕迹。五、小测试贝多芬的国籍是()A.法国B.德国C.意大利D.俄国米开朗琪罗主要从事的艺术领域不包括()A.雕塑B.绘画C.音乐D.建筑托尔斯泰的代表作有()(可多选)A.《战争与和平》B.《巴黎圣母院》C.《安娜・卡列尼娜》D.《复活》贝多芬在什么情况下创作了许多伟大的作品?()A.一帆风顺时B.爱情甜蜜时C.耳聋后D.功成名就后判断:米开朗琪罗一生都在顺利地进行艺术创作,没有遇到过挫折。()(对或错)填空:罗曼・罗兰创作的《名人传》包括《贝多芬传》《______》和《托尔斯泰传》。托尔斯泰晚年选择离家出走,主要原因是()A.家

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THE END
0.《名人传》罗曼·罗兰- 主要内容:《名人传》分别讲述了音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗和作家托尔斯泰的生平事迹。贝多芬一生坎坷,饱受贫困、疾病和情感挫折的折磨,但始终坚持音乐创作,以顽强的毅力克服重重困难,创作出众多不朽的音乐作品。米开朗琪罗则在艺术创作中面临着巨大的压力,不仅要应对工作中的种种刁难,还要忍受内心的孤独与痛苦,却依然全身心投入到雕塑、绘画 https://www.jianshu.com/p/e31ee6bbc555
1.《名人传》读书心得体会优秀范文(通用28篇)《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。以下是第一范文网小编为大家精心整理的《名人传》读书心得1500字,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注第一范文网。 《名人传》由法国著名作家罗https://www.diyifanwen.com/fanwen/dushuxindetihui/12689738.html
2.初中课外阅读书目14篇(全文)人教版九年义务教育语文课本中,七年级到九年级一共推荐了《童年》《名人传》等十多部名著,其中《童年》《假如给我三天光明》等12部名著进入了中考纲要。大多老师和学生都是围绕着这12部名著进行阅读和训练,因为这些名著年代久远、题材感不强等缘故,再加上考试的强化训练和一些学生阅读层次较低,他们无法真正融入这些https://www.99xueshu.com/w/file844sigil.html
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5.初中必读书目名单2.《水浒传》施耐庵 3.《朝花夕拾》鲁迅 4.《骆驼祥子》老舍 5.《繁星春水》冰心 6.《鲁滨逊漂流记》笛福 7.《格列佛游记》斯威夫特 8.《童年》高尔基 9.《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基 10.《名人传》罗曼罗兰 2初一必读书目 1.《红岩》罗广斌、扬益言 https://www.xuexila.com/wen/bidushumu/c1504104.html
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7.水浒传梗概范文(2)名著范围:①选择八年级课本推荐名著,如《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《名人传》。②依据课文向外拓展延伸,课文是节选的可提供全本。如《朝花夕拾》。 (3)方法指导:①有侧重点地识记作家简介,弄清创作背景。②引导写读书心得,记读书笔记。③引导学生通过讨论能对人物作简单的评价。 https://www.gwyoo.com/haowen/54611.html
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9.学习的计划优秀15篇完成《名人传》的一部分读书笔记。 2月16日 完成以《属于自己的天空》为题的文章。 第三阶段: 2月17日 复习七,八年级的所有内容。 2月18日 家长抽查七、八年纪的复习内容。 2月19日 复习读书笔记。 2月20日 对寒假所有复习内容进行梳理。检查作业。 http://www.qunzou.com/xuexijihua/1857438.html
10.《列夫·托尔斯泰》教案优秀(精选20篇)教师向学生推荐罗曼罗兰《名人传》一书,让学生更多地了解托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,理解伟人艰苦奋斗的精神。 七、课堂小结,推荐作业 1、课堂小结: 本文是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者用他力透纸背而又妙趣横生的文笔为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃http://www.unjs.com/jiaoan/qita/20231207154008_7790748.html
11.《水浒传》经典片段摘抄及赏析《名人传》内容简介: 这篇文章讲述了有人调侃托尔斯泰,说他只会写小说,其他的都不能干.但是,托尔斯泰用实际行动证明了自己,他教导家人自己的生活自己打理,凡是自己能干的事,自己都要去动手做,而不是依靠别人.他的这种品质告诉了我们不能轻视劳动与手艺. https://www.bjdcfy.com/qita/zcshcpdsx500z/2020-2/1316481.html
12.开学两周总结(通用16篇)为此,本班将开展班级同学间的“书籍漂流”活动,请每个同学下周带一本你认为的好书,放在班级书柜中与大家分享。另,家长可以给孩子准备下列书籍,督促孩子有计划地阅读。《罗斯福传》、《居里夫人传》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《城南旧事》、罗曼罗兰《名人传》等。https://www.duanmeiwen.com/zongjie/1683791.html
13.《列夫·托尔斯泰》课文2.课外阅读罗曼·罗兰的《名人传·托尔斯泰》并进而有计划地阅读三大代表作长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。 《列夫·托尔斯泰》课文2 教学目标: 1. 知识目标:理解积累文中“轩昂,器宇”等词; 有感情地朗读课文,感知文章的内容 2. 能力目标:品味作品富有表现力的语言,揣摩关键语句的涵义 https://www.oh100.com/w/450461.html
14.读书使人充实作文(通用31篇)除了课内阅读,课外我们应多读一些对我们有益的书。像《三国演义》、《水浒传》等古典文学名著都可以找来看一看,读一读。你瞧,不少试卷和课堂作业里常涉及到其中的内容。当然其中的精彩的故事情节、鲜明的人物个性、优美的诗词佳句,无不令人耳目一新。 https://mip.oh100.com/a/202102/2750545.html
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16.钢铁是怎样炼成的主要内容(精选5篇)如教师在学期初教师先阅读《名人传》《骆驼祥子》《宽容》《昆虫记》《这样学习最有效》等作品,并向学生讲解推荐这些书目的理由,激发学生的学习兴趣。有了兴趣,阅读就会成为学生的一种习惯。学生通过对这些书籍的阅读,除了提高字词积累量之外,学生的阅读速度、阅读素养,对文章的理解感悟能力都大有提高。https://www.1mishu.com/haowen/106524.html