全日制约 9 分钟栏目手账 · 第 27 页
文科理科的时间分配
这一页要聊的是「文科理科的时间分配」。全日制学习类的学习，最怕的不是慢，而是方向错了还在使劲。所以讲具体做法之前，先花一点篇幅把方向说清楚。
本页速记
- 小目标：通勤路上听知识点音频
- 给这一周安排：错题当天归档
- 留十分钟专门用来：课间十分钟用来远眺放松
先说说背景
很多人对全日制学习的印象还停留在「多练就行」。但在「文科理科的时间分配」这件事上，练什么、怎么练、练到什么程度，比练多久更关键。这也是这一页想解决的核心问题。
关键点拆一拆
准备工作可以简化成一张清单：工具、时间和参照物。工具顺手，时间固定，再找一个做得好的范例摆在旁边，全日制学习的入门会顺利很多。
- 把「给自己留一段不被打扰的时间」写进每日清单，做完打钩
- 每天提醒自己：允许自己有状态差的一天
- 小目标：学完就画一个小对勾
实操演示一遍
实操环节最忌讳一口气做太多。更稳的节奏是：每天推进一小块，做完当天的就停，留一点意犹未尽的感觉给明天。全日制学习这件事，细水长流比猛冲猛停有效得多。
常被问到的问题
常见的坑有三个：一是贪多，把日程排满，结果哪样都做不深；二是只学不练，看了一堆方法一个没落地；三是没有记录，做没做到全凭印象。这三个坑，都替你踩过了。
给这一页贴一张便签，写下打算开始的日子。
本页小结
留一个问题给你：读完这一页，打算从哪件小事开始？把它写在手账的下一页，注明日期。一个月后翻回来，你会感谢现在的自己。