《伊索寓言》名著导读pptx

伊索及《伊索寓言》伊索,生于公元前6世纪,古希腊寓言家,传说他是个奴隶,后获得自由,因“亵渎神明”终遭杀害。

伊索寓言,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。从作品来看,时间跨度大,各篇的倾向也不完全一样,据推测,它不是一人一时之作,可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。伊索,可能是其中的一位重要作者。

伊索寓言,文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。是世界上拥有读者最多的一本书。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、等已成为全世界家喻户晓的故事。

怎样品读寓言呢?品读作品,掌握方法单击此处添加正文。2、了解手法单击此处添加正文。4、学会设疑单击此处添加正文。1、品析形象单击此处添加正文。3、归纳寓意

读《乌龟和鹰》,品析形象。

1)朗读推敲,分析形象乌龟和鹰乌龟看见鹰在空中飞翔,便请求鹰教他飞行。鹰劝告他,说他根本不能飞行。可乌龟再三恳求,鹰便抓住他,飞到高空,然后将他松开。乌龟落在岩石上,被摔得粉身碎骨。这故事说明,那些好高鹜远,不切实际的人必将失败。乌龟:好高鹜远不切实际鹰:善良有见识行动果断

鹰与屎壳郎鹰正在奋力追逐一只兔子。兔子一时无处求助,只好拼命地奔跑。这时,正巧看见一只屎壳郎,兔子便向他求救。屎壳郎一边安慰兔子,一边向鹰恳求不要抓走向他求救的兔子。而鹰却没有把小小的屎壳郎放在眼里,还是在他的眼前把兔子吃掉了。屎壳郎极为遗憾,深感受到侮辱。从此以后,他便不断地盯着鹰巢,只要鹰生了蛋,他就高高地飞上去,把鹰蛋推滚下来,将它摔得粉碎。鹰四处躲避,后来竟飞到宙斯那里去,请求给她一个安全的地方生儿育女。宙斯容许她在自己的膝上来生。屎壳郎知道后,就滚了一个大粪团,高高地飞到宙斯的上面,把它扔到他膝上。宙斯立即起身抖落粪团,无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说从那以后,屎壳郎出现的时节,鹰就不孵化小鹰.这故事告诉人们,不要看不起任何人,因为没有人弱小到连自己受了侮辱都不能报复。鹰:傲慢无理,瞧不起人

读《家狗和狼》,了解表现手法

单击此处可添加副标题单击此处添加大标题内容家狗和狼一条饥饿的瘦狼在月光下四处寻食,遇到了喂养得壮实的家狗。他们相互问候后,狼说:“朋友,你怎么这般肥壮,吃了些什么好东西啊?我现在日夜为生计奔波,苦苦地煎熬着。”狗回答说:“你若想像我这样,仅只要学着我干就行。”“真是这样,”狼急切地问,“什么活儿?”狗回答说:“就是给主人看家,夜间防止贼进来。”“什么时候开始干呢?”狼说,“住在森林里,风吹雨打,我都受够了。为了有个暖和的屋子住,不挨饿,做什么我都不在乎。”“那好,”狗说,“跟我走吧!”他们俩一起上路,狼突然注意到狗脖子上有一块伤疤,感到十分奇怪,不禁问狗这是怎么回事。狗说:“没什么。”狼继续问:“到底是怎么回事?”“一点点小事,也许是我脖子上拴铁链子的颈圈弄的。”狗轻描淡写地说。“铁链子!”狼惊奇地说,“难道你是说,你不能自由自在随意地跑来跑去吗?”“不对,也许不能完全随我的心意,”狗说,“白天有时候主人把我拴起来。但我向你保证,在晚上我有绝对的自由;主人把自己盘子中的东西喂给我吃,佣人把残羹剩饭拿给我吃,他们都对我倍加宠爱。”“晚安!”狼说,“你去享用你的美餐吧,至于我,宁可自由自在地挨饿,而不愿套着一条链子过舒适的生活。”这是说,自由比安乐更重要。

表现手法拟人:能通俗易懂的引出寓言中所蕴含的道理。对比:能鲜明的表现主题,揭示寓意。

单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。(三)读《蚊子和狮子》归纳寓意蚊子飞到狮子面前,对它说:“我不怕你,你并不比我强。你要是愿意,我们来较量较量吧。”蚊子吹着喇叭,冲过去

THE END
0.以下哪些故事出自《伊索寓言》?以下哪些故事出自《伊索寓言》?党的根本任务就是发展生产力,满足人民的需要,把我国建设成为一个先进的工业国。( )[https://www.shuashuati.com/ti/94a0d96eb9c040ff9be9af3456b6332c.html?fm=bdd03ddc0e6d7479597bb5fccb9affc5ee
1.《蚊子与狮子》教案(精选11篇)4、揭示课题《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》,它们都选自古希腊著名的寓言集《伊索寓言》。幻灯片3课题。 二、学习《赫耳墨斯和雕像者》 1、整体感知:集体朗读《赫耳墨斯和雕像者》,认识赫耳墨斯。 学生介绍赫耳墨斯,分析赫耳墨斯形象。幻灯片4:赫耳墨斯图像。 http://www.unjs.com/fanwenwang/jiaoan/20230226150753_6536310.html
2.伊索寓言故事通用12篇《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。他不仅富有极强的童话且寓意深刻。特点是多拟人化的动物故事为主,也包括阿拉伯故事和印度故事。其中最让我印象深刻的是《小偷和他的母亲》。 https://www.xueshu.com/haowen/108297.html
3.2017年中国文学常识知识竞赛试题(附答案)引导语:文学是以语言文字为工具,形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术,包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言童话等,是文化的重要表现形式,以不同的形式即体裁,表现内心情感,再现一定时期和一定地域的社会生活。以下是小编整理的2017年中国文学常识知识竞赛试题(附答案),欢迎参考! 一、文学常识填空(每小题2分,共22分) 1、莎士 https://www.oh100.com/kaoshi/peixun/492170.html
4.《伊索寓言》名著导读教案(详案)9篇(全文)被誉为 “希腊寓言之父”,“西方寓言的开山鼻祖”。 《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集,是世界上流传最广的经典作品之一,阅读量仅次于《圣经》。现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。它是古人智慧的结晶。 由此可见,《伊索寓言》有很大的文学价值,那还等什么https://www.99xueshu.com/w/filerqxc7hgf.html
5.事业单位公基中国历史知识之三省六部制2. (单选题)三省六部制确立于隋朝,完善于唐朝,此后一直到清末,六部制基本沿袭未改。下列选项中三省六部的职能搭配正确的是( ) A. 中书省——执行国家政令 B. 尚书省——草拟和颁布皇帝诏令 C. 门下省——审核政令 D. 户部——官员任免、考核 【答案】C【解析】省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中https://he.huatu.com/2023/0419/1402844.html
6.关于《伊索寓言》读书心得500字(精选30篇)读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。 《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。 用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。 https://www.diyifanwen.com/fanwen/dushuxindetihui/11567615.html
7.伊索寓言Aesop'sFables《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同时,《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。 伊索寓言 Aesop's Fables Preface http://www.360doc.com/content/12/0731/14/208895_227465982.shtml
8.读《伊索寓言》后的感悟(通用17篇)读《伊索寓言》后的感悟 2 趁着这几天还没开学,我再次将这本有小故事大道理地《伊索寓言》又读了一遍。 《伊索寓言》这本书令我茅塞顿开,受益匪浅。 这本书中有《农夫与蛇》,《狮子、狼与狐狸》,《狐狸和乌鸦》的故事,而比较让我印象深刻的是《狐狸和乌鸦》,它文字简洁,语言优美,意义深刻。这篇寓言讲述https://mip.ruiwen.com/wenxue/yuyan/490143.html
9.儿童文学试卷试题库.doc0、《农夫和蛇》、《乌龟和兔子》等几乎妇孺皆知的寓言名篇,都出自古 希腊著名寓言家伊索创作的《伊索寓言》。 1、故事是叙述性文学体裁的一种,故事的(完整性)、情节的生动性和内 容的(趣味性)构成了儿童故事的基本特征。 2、《爱的教育》是意大利著名游记作家亚米契斯的代表作。这部 著作被评论界认为是意大利https://m.360docs.net/doc/324700408.html
10.升学部《语文》课程知识点梳理本文通过对北国之秋的描绘,尽情抒发了对故都风物的赞美,展现出对故都之秋的向往与眷恋之情。在作品中,作者流露出忧郁、独孤的情绪。这种情绪,通过作者对独特意象的选择和描摹得以表达,营造出别具一格的冷寂氛围。同学们需要了解并体会作者在风谲云诡的社会环境和个人际遇的多重作用下,所产生的感受。 3.全文结构 第一自然段和第十四自然段:首尾呼应https://www.scslyxx.cn/portal/xbjs/sxb/jpkc/webinfo/2019/09/phone1570776475683761.htm
11.大学生读《伊索寓言》有感(精选4篇)倚栏轩整理的大学生读《伊索寓言》有感(精选4篇),提供参考,希望对您有所帮助。 大学生读《伊索寓言》有感 篇1 《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传甚广的《伊索寓言》,其重要作者就是伊索。书中的成百上千篇寓言文字简练,寓意深刻,其中有多篇已家https://www.elanp.com/article/693037.html
12.务虚喵对《西方那一块土》的笔记(10)诗歌:《荷马史诗》文学价值很高,给后人留下了许多艺术创造的素材,还有很多典故和隐喻。 《伊索寓言》短小精悍的寓言故事。 雕刻:“提篮的老妇” “阿芙洛狄忒从海中升起” “拉奥孔和他的儿子” “吹笛的女郎” “垂死的高卢人” 未被罗马人传承下去,罗马衰亡后,这种艺术技巧居然消失了,大约一千年后文艺复兴时期https://book.douban.com/people/hm1993aa/annotation/26489131/
13.伊索寓言的读书心得总结(精选26篇)伊索寓言的读书心得总结 篇1 最近,我读了一本寓言故事书,这本就是《伊索寓言》,它使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。翻开书的第一页,你就可以看到古人伊索写的故事。寓言虽然篇短小,但作为人们生活各方面的内容,并通过故事背后的哲理,给人们深刻的启示。作品https://www.diyifanwen.com/fanwen/dushuxindetihui/12546810.html
14.中小学生《伊索寓言》优秀读后感(通用51篇)暑假里,我读了许多书,比如《海底两万里》、《原来我这么棒》、《戴小桥全传》等等。但我最喜欢读《伊索寓言》这本书,因为通过一个个十分简单又很短的小故事。讲述了一个个深入人心的大道理。 书中有一个故事给我的印象很深,那就是《龟兔赛跑》这则寓言故事,讲的是一只兔子以为自己很厉害,于是就和乌龟比赛https://www.yuwenmi.com/duhougan/3181348.html
15.2021年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)真题及参考答案A.河姆渡文化遗址 B.仰韶文化遗址 C.大汶口文化遗址 D.龙山文化遗址 21.世界各地的古代文明是世界历史谱系的有机组成部分,尊重和包容不同文明及其发展历史,是构建人类命运 共同体的重要准则。下列古代文明中,产生的寓言经后人加工结集为《伊索寓言》的是()。 A.古埃及文明 B.苏美尔文明 C.古希腊文明 D.古https://max.book118.com/html/2022/0216/5200222004004142.shtm
16.《读〈伊索寓言〉》的作者是:《读〈伊索寓言〉》的作者是:A.沈从文B.贾平凹C.钱钟书D.杨绛的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转化为在线题库手机刷题,以提高学习效率,是学习的生产力工具https://www.shuashuati.com/ti/6d6d6fc1b813428b81278240b258537f.html?fm=bd5a4e9522650d8dd9cf133844bdb2e61a
17.伊索寓言读后感范文导语:如何才能写好一篇伊索寓言读后感,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。 篇1 最近我在看四本共读书木中的一本《伊所寓言》。书中的每一个故事都让我懂得了许多道理,其中让我印象最深的是《红牛、黑牛和黄牛》了;我先简单的跟你们介绍少一下吧! https://www.gwyoo.com/haowen/111744.html