名人传贝多芬传读后感篇

名人传贝多芬传读后感(15篇)

读完某一作品后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编整理的名人传贝多芬传读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

贝多芬作为一个音乐大师,他需要敏锐的听觉,但是1796年他还不到30岁,耳朵就开始变聋,而且一天比一天严重,内脏也被剧烈的疼痛所折磨。贝多芬还不得不忍受感情的煎熬,他不断幻想着幸福,但立刻又幻灭,不得不去承受心灵的痛苦。

而现在的人恐怕想贝多芬这样的人却是寥寥无几呀,很多社会青年,耳朵不聋,手脚不断,内脏健康,但却是在虚度光阴,甚至还学成年人的一些不良行为,废了自己的一生甚至大好前途,如果贝多芬没有残废,没有缺陷,是一个健康的人,那他的一生里肯定有更大的奇迹发生,将会是天才中的天才的。如果那些社会青年有贝多芬一样的残疾和缺陷,说不定是自生自灭,自暴自弃,甚至自杀。

贝多芬的坚强与勇敢,让我非常佩服,不仅是我佩服,相信了解他的人都会赞叹不已,但是上帝为什么要这样安排他的人生呢? 一个不幸的人,贫穷、残疾、>孤独、由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的,那是可以总结他一生的.:“用痛苦换来的欢乐!”

世界上的名人大部分都是经过风吹雨打的,所以说彩虹,经过与雷电的激战之后才出现,我们也要学习贝多芬的精神,好好学习,不怕困难,勇往直前!

他五短身材,脖子粗壮,有着运动员般的体格;他双眼炯炯有神,能将与其对视的人一下子震住,这双眼睛燃烧起来,带着野性的光芒,因为面部表情幽暗、悲怆。他就是著名音乐家“贝多芬”。

与众星捧月的小莫扎特相比,贝多芬的童年十分酸楚,很少享受到家庭的温暖。自四岁起,他就被父亲禁锢在斗室中,终日与羽管风琴和小提琴为伴。一七八七年,他无比挚爱的母亲去世了,他的父亲酗酒成性,无法掌管家业,使他在十七岁的时候,便成了一家之主,他咬着牙,努力用肩上的担子挑起整个家。

然而,苦难并没有就此罢休,仍然不断地肆虐着他,那就是耳聋证。他的'听觉越来越弱,这对一个音乐家来说是多么可怕的事情!但他不甘愿被命运打败,他始终碱车着,不断创造出优秀的作品,征服了观众,他那拿破仑式的顽强,征服了全世界。

也征服了我……

在学习、生活中我们可不可以多一点像贝多芬一样的顽强呢?那样我们收获的是否比现在多的多呢?

在四年级的一次运动会上,我参加了800米跑,赛前的几个星期里,爸爸一直催我,让我每天早晨到楼下操场练习跑步,对于长久以来对睡懒觉“情有独钟”的我来说,当然是天方夜谭。()运动会的日子很快到来了,而我却丝毫没有练习。

上了跑道,全场寂静,等待着枪响,我两股战战,耳边嗡嗡作响。

比赛开始了,我远远落后于对手,我心里失落极了,比赛结束了,我不知道我自己怎么跑完全程的,我没有拿到名次……

如果比赛时,我拥有贝多芬那顽强的毅力就好了,我被我自己打败了……

学习生活岂不是和赛道一样?只要我们拥有顽强的毅力,像贝多芬一样不服命运的安排,那么,我们终有非凡的一天。不过,这是建立在平常努力的基础上的。

路德维希·凡·贝多芬,他生于1770年,出身于音乐世家,也是维也纳古典乐派代表人物之一。创作的作品对音乐发展有着极大影响,也因此被尊称为“乐圣”。

贝多芬从出生那一刻起,就注定了音乐家的身份,因为贝多芬的父亲是音乐家。从他四岁开始,就被迫与各种琴“钉”在了一起,每天被繁忙的学习压着,在11岁时,就加入了戏院乐队;13岁当大风琴手。1787年,贝多芬失去了他最爱的母亲;他17时,就不得不承担起家中重担。

贝多芬的作曲中,多少的旋律在反映着他的处境,英雄交响曲,如同一个明媚的早晨,突然地面被阴影覆盖,风、雷接踵而至。如同第九交响曲狂风席卷了大地,黑夜中,充斥着悲伤,可没持续多久,阳光穿破阴影,照在了大地上,又重回了晴天的明朗。

贝多芬的一生几乎都在与病魔纠缠,从1769年开始,耳聋开始折磨着他,这对于普通人来说算是前途的.无望,对于音乐家来说是整个世界的崩溃。但是,贝多芬仍然坚持着,想重新塑造这个世界。最终,他靠着意志和他的资质,在绝境中涅槃,完成了伟大的创作。

贝多芬这样坚定的意志,不禁让人想到了她——海伦·凯勒,那位听力、视力、语言能力都丧失的女作家,二者的共同点很多,也很少,但他们都有着不向命运低头的品质。

贝多芬,绝境中成长的巨人,一个不幸的人,贫穷、残疾、孤独,感叹世界对他不公,他却用他的痛苦给予了世界欢乐。

也许老天不会眷顾每一个人,但我们一定要以积极乐观的心态面对挫折,记住,不经过挫折的苦,怎能尝到成功的甜!

第一次想到“灵魂”这词,便是从贝多芬身上认识到的,特别是他坚毅的灵魂。

读了,会为贝多芬的命运啧啧感叹,但这些感叹更多是在无言中字字珠珠得到升华,内心也获得洗炼。不过,还是要写下,因为这是“英雄的气息”!

贝多芬出身贫寒,十三岁辍学,十七岁挑起整个家庭生活的重担,二十五岁刚刚崭露头角,耳朵却开始失聪。谁能想到他那些不朽的传世之作,竟是在他失聪后写成的!这位音乐巨人在爱情上充满疼痛与遗憾,在亲情上被填塞了悲苦和背叛。这样令人绝望的情况下,这位巨人变得更加坚强,始终保持他那坚毅不屈的人格。他终获成功!第九交响乐令观众如痴如醉。然而当观众全场起立鼓掌时,他却听不到一丝声音——一位呕心沥血创作不朽之作的人,想听到别人赞叹又“力不足”时,该是多么无奈悲哀呀!

但那颗自由的心感受得到。

从他的乐曲中感受到他与命运抗争的坚强与乐观,随时能感受到激情澎湃的力量,这才是音乐的无价之处。在那个时候,是为唤醒沉睡的人类;如今,他的人格和他的音乐是一种英雄的气魄的凝聚,激励人民奋发向上,永不言弃。

运动赛场上的健儿,不畏艰难,努力地为自己的目标奋斗;守卫边疆的战士,严寒酷暑化为了自己的`动力,守卫着每一寸的领土;莘莘学子们,寒窗苦读十年书,是为祖国的未来……

但是,渴望成功,倘想一夜成名,却不付诸努力,便成天方夜谭!

中国有句古话:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”要有克服一切苦难的决心,无休止的奋斗,才可成功。这正是贝多芬身上“力”的体现。

这位巨人的灵魂,永远会在长河中熠熠生辉。

“呼吸英雄的气息”这或许就是《名人传》所给人带来的最大的魅力吧,书中通过对贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位令人敬佩的英雄的事迹,表现出他们在逆境中不断努力,最终在追求真善美的领域里有了自己的一片天地的不懈努力,坚持奋斗,不为困境所迷,一步一个脚印,认真执着的精神。

其中最让我敬佩的是音乐家贝多芬,他身上坚强的性格给我很大的震撼。他一生挫折不断,其中有天灾、也有人祸。刚刚二十五岁的他就因为身体虚弱而一日不如一日,但是他在笔记中表现出了顽强的斗争意志:“人必须在这一年显示出他的完整的人来”在生活中,他不断与命运抗争着,他相信自己的天分,相信带给他快乐、幸福的音乐。他的血液在沸腾,不断寻找打开现实的窗口。在现在的社会中,我们是否仍要有这种坚强的意志呢?答案是肯定的,张海迪就是一个著名的例子,她身残志坚,在5岁就落下的终身残疾,却始终不愿向命运低头,自学了许多课程、语言,在文学上也取得了很高的.造诣,深得许多人的敬佩。这不就是在现代社会中实践贝多芬精神的很好的例子吗?

贝多芬的悲惨不只有这些,他的感情也屡受挫折,孤独的他在内心深处呼喊:“啊!上帝!救救我吧!你看见我被全人类抛弃了……”他不断的被孤立,无助的呼喊表现的是他内心的矛盾。但这逆境中的坚持,却成就了贝多芬最辉煌的时刻。这逆境似乎也成了他成功的一个因素了,令我钦佩。

生活中,困难一直陪伴在我们身边,如果能拥有贝多芬1%的坚持,那么我相信,成功永远会眷顾在逆境中坚持的人。在逆境中坚持,不但是一种行为,更是一种方式,一张通向成功的车票,不断追求人心中的那段美好。

《名人传》是法国作家罗曼。罗兰的作品。书中介绍了三位不同职业的名人——俄国作家列夫。托尔斯泰;德国音乐家贝多芬;还有意大利画家、雕塑家米开朗琪罗;他们虽国籍不同,领域不同,却在人生的苦难面前有了相差无几的态度,他们同样的都在成功中历尽磨难并与其顽强斗争。期中最被我崇敬的便是贝多芬。

贝多芬的一生充满了艰辛,他会演奏许多乐器并且在这些方面都有卓越的贡献。他一生创作了九部交响乐,并在这一领域内对海顿及莫扎特所建立的传统,做出了重大的突破,他是音乐上面的天才。

贝多芬的一生是艰苦的,但他顽强地与命运斗争。他几乎一辈子都在斗争,他把他的一生献给了音乐。他在生命的末日还写出了不朽的《欢乐颂》。

贝多芬对我的影响是巨大的。我也曾因英语学不好而一时想到过放弃,可是我通过他的事例得到了巨大的鼓舞,我尽力学好英语并让成绩慢慢上升。在我看来贝多芬的一生已够很苦,但他还依然挺了过来,我们还有什么理由去放弃我们的学习、目标呢?

贝多芬给我们的鼓励是巨大的,他是我们的标榜、它就像迷茫中的一个航标、鼓励我们前进。

大自然奏着欢快的乐曲,倾盆的大雨无情的滴落在地面。

上帝总是自私,用最美的音乐浇灭着一颗音乐家灼热的灵魂。但是贝多芬没有因为贫穷、疾痛、黑暗的童年从而放弃一切,莱茵河畔的湖水仿佛听到了贝多芬心中奏着出的那汹涌澎湃的乐章,保护着那一颗炽热的灵魂。

也就因为如此吧!贝多芬的音乐总是能引起大自然的共鸣,在手指接触琴键的那一瞬间,便是与踌躇犹豫宣告诀别的时候,贝多芬将自己全身的情感都灌在钢琴上。汹涌的热情,我们听到远处雷声轰轰,闪电划过寂静的长空,紧紧抓住我的心一上一下。温柔的轻吟,我犹如来到雨后的竹林,水珠顺着竹叶滴落的脆响,燥热的心被安抚平静,贝多芬创造出了与大自然一般最淳朴、最控制人心的乐章,不为他那苦难的命运——他为扼住命运的咽喉,创造出了一个全新的自己。唯独没有变的,是他那颗炽热的放荡的心。

他仿佛在倾诉上天的不公,又像在感谢上天创造的这些苦难能让他再创造出一个更棒的自己。我从他的乐曲中,我看到了他那燃烧着火焰的眸子;他不屈的心;长满老茧却温暖有力的大掌;以及他的灵魂,犹如火山爆发的'炽热灵魂。他就像被囚禁在命运海中听不见任何声音的猛虎,但依然有着锋利的爪牙,安静的等待,待着他桀骜不驯的灵魂,冲破命运的囚笼。

长满老茧的大手握着闪电,点了点清澈的湖水,带着满腔的热血,在草地上写下一串串音符——那炽热的灵魂。

没有米开朗琪罗对工作的狂热与忧郁,没有托尔斯泰华的语言和高深的内心。

有的只是那一身不向命运屈服的热血,那是最真实的你,也是我们最爱的你——贝多芬!

在《名人传》中,令我印象最为深刻的是《贝多芬传》,贝多芬一生苦难,痛苦不堪。

贝多芬的父亲想开拓贝多芬的音乐天赋,把他当作神童一般炫耀。四岁时,他被整天钉在洋琴面前,或是一架小提琴一起关在家里,他的童年生活几乎被繁重的工作压死。他的童年尽管如此悲催,但他还是有着永不放弃与坚持不懈的信念。当他 20 岁的时候,更大的痛苦来临了。听力开始衰退,这算是对音乐家最大的折磨了吧!这对他不仅仅是身体上的.折磨,更是心灵上的痛苦。他甚至已经写下了遗嘱。

令我惊讶的是,在写下遗嘱之后,贝多芬并没有自寻短见,相反,恰是这份遗书激发了他尚未爆发的潜能。也许我应该好好想想,在如此大的压力下,我能像他一样“扼住命运的咽喉”吗?

“一个世界不给他欢乐的人,尽创造了欢乐带给人间!正像他用一句豪言壮语所说的那样,他以自己的痛苦铸就欢乐。在那句豪言壮语中,浓缩了他的人生,并成为一切勇敢者的心灵的箴言:‘用痛苦换来欢乐’”

这应该就是对贝多芬的生命进行的一个最好的解释。

我们都渴望成功,但我们却缺乏拼搏的精神。我们总想一蹴而就地取得成功,或是在取得了微薄的成绩之后就停滞不前。贝多芬恰好是给我们提供了一面镜子,他照出了我们内心的那份卑微与渺小,给我们的心灵以良好的启迪。贝多芬是一位不朽的英雄,他让我们呼吸到了强烈的“英雄气息”!

贝多芬不得不说是一名伟大的音乐家。

贝多芬,一个对音乐情有独钟的人, 却要接受命运的挑战; 贝多芬,一个不幸的人,却从平平凡凡逐渐变成名人;贝多芬,一个被病魔缠绕的人,面对着这么多的坎坷,却毅然选择了活下去,继续投身于音乐中。

贝多芬的童年是非常艰苦的,由于父亲急于开发他的.音乐天分,四岁的他被他的父亲迫使学各种乐器。当他一点一点长大的时候,厄运有一次降临到了他的身上——他的母亲在一七八七年去世了。贝多芬悲痛欲绝,他只有写信给他的好友。

在苦难中长大的贝多芬一生经受了许多许多:爱情的拒绝,母亲的早逝,家庭过早给他的沉重负担······在他的心上划下了一道又一道伤痕。但是他也是幸运的,在贝多芬拜海顿为师后,他开始崭露头角,正当他在享受成功的喜悦的时候,一次灾难正在悄悄的降临。

终于灾难“爆发”了,贝多芬遭到了身体的“背叛”,他先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎······众多的疾病折磨着贝多芬,他的身体在一天不如一天。生命的沸腾掀起了音乐的终点,贝多芬与命运斗争,最终成为了世界的名人。

我被贝多芬那不屈不挠的精神所震撼,所折服。人生对他来说就好像是经历了一场激烈而残酷的斗争。悲惨的命运不仅降临在普通人身上,也降临在伟人身上。

寒假中,我阅读了罗曼·罗兰所撰写的《名人传》,这本书主要以贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰这三位伟人的传记主,共分为三部分,而其中我感触最深的便是《贝多芬传》。

贝多芬,一位伟大的德国作曲家、钢琴家、指挥家。一生中创作了无数首至今为止仍被人不断演凑的作品。

而被誉为乐圣的他虽然有着辉煌的一生,但那些苦难的经历依然不能被忽视。

被誉为第二个“莫扎特”的贝多芬11岁便发表了自己的第一篇作品,1787年又到维也纳跟随莫扎特、海顿等人学习作曲,1802年,首次获得成功,前途似锦的贝多芬却突然发现,自己的听力正在下降,甚至变聋!这对于视音乐为生命的贝多芬来说是多么的残酷?但他没有放弃自己的音乐梦想,坚持作曲,最终还是获得了伟大的.成就。

贝多芬的故事也使我连想到了美国著名女作家海伦·凯勒,他们都共同有一个特点令我敬佩,那就是能够面对生活所必不可少的苦难和挫折。

而世间现在像他们一样的人还有几个,都是一遇到点困难和挫折便无法坚持下来,被困难打倒却没有站起来。没错,随着社会和人类的发展与进步,社会中人与人之间的竞争也对着加大,而这时的我们却没法拥有这种面对苦难和挫折不放弃的精神,谁又能获得成功呢?

从今开始,我们一定要像那些历史伟人学习,学会面对困哪和挫折,因为在我们的生活中,即使不会是多灾多难,但谁的人生又是风平浪静的呢?所以,我们更应该具有这种精神和毅力!

“用痛苦换来快乐!”,这扣人心弦的余音荡漾在《贝多芬传》的结尾。

我们从音乐、语文等方面都曾了解过贝多芬——那耳聋而坚持创作的音乐家。事实上,他的一生不是课文中几百字能表述的。

贝多芬的童年在醉汉父亲的挥霍下逝去了,并失去了挚爱的母亲。19岁挑起养家大梁的他,生活异常艰苦,但命运,不罢手!夺去了他的物质生活——壮年耳聋是原本不富裕的一家更加拮据;夺去了他的精神生活——他从没有真正的、风雨共患的知音;甚至用爱情折磨他——两次失败的.恋爱是他心力交瘁。

那他如何走过人生将近60个年头?他超凡的乐观和顽强。在一次次被现实打击后,他总能以自己的“傲气”与乐观爬起。如暴风雨中的帆船,渡过一个又一个的浪,顶住狂后般的大风……但乌云始终会被赶走,贝多芬却长眠了,把黎明留给后人。

我合上书本,漫步在小路上。看到一位孩童为那十个中一个气球没了二哇哇大哭。我心中突然荡起了涟漪——我们曾经为小失意而懊恼不已,为失败自暴自弃,为低谷一蹶不振……若是真来大风大浪,我们只能作乌云的囊中之物,被任意蹂躏。

我们可能永远不会遇到贝多芬的境遇,但我们需要让自己坚强,不被暴风吹飞,不被厉雨击垮,在汹涌中成风破浪。

用痛苦换来快乐!

趁着寒假,我读了罗曼·罗兰《名人传》着本名著。里面讲了三个名人的故事,分别是:《贝多芬传》,《米开朗基罗传》,《托尔斯泰传》。其中我感受最深的是《贝多芬传》。

《贝多芬传》概述的是贝多芬一生的经历。贝多芬1770年出生于一个贫寒的家庭,父亲性格粗鲁,爱酗酒,母亲是个女仆。贝多芬童年和少年时生活困苦,还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队,贝多芬二十二岁时前往音乐之都——维也纳。接着贝多芬的听觉越来越衰退,不过他又创作了很多优秀的作品。虽然后来受到了世人瞩目,但紧接而来的却是一系列的打击。他生活贫苦,亲朋好友一个个死亡离散,完全没有了听觉,和人们只能用纸笔交流,面对这些不幸,贝多芬没有屈服,他以自己的创作风格改变了维也纳当时的坏风气。1827年,贝多芬去世,享年57岁。

贝多芬的一生是不幸的,但他的'音乐中洋溢出来的是一种喜悦,是对美好生活的一钟向往和追求。他创作出来的作品也让世人惊叹,还有他那种坚强的精神,带给人的是一种深深的震撼。我不由得想起我自己,相比之下。我现在的生活条件比贝多芬好得多,爸爸妈妈也很爱我,我还能去上学读书。可我总觉得学习枯燥,一遇到困难就退缩。就拿我练字来说吧,从三年级开始,每次要发奋练字,结果总是坚持了一周就不练了。五年了,我的字只有那么一丁点儿进步,唉!这样下去如何是好!看完贝多芬的故事,我又一次惭愧自如。

《名人传》中除了贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰也是让我懂得了很多道理。但这三个人都有一个共同点,那就是:即使自己的命运再如何悲惨,也不要被它打倒。我们只有勇敢面对,才能令自己的生命更加灿烂。

莎士比亚曾说过书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。的确书对我们很重要。我利用寒假读完了《名人传》

《名人传》是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼罗兰创作的传记作品,其中包含《贝多芬传》,《米开朗琪罗传》,《托尔斯泰传》。令我印象最深的是《贝多芬传》。 贝多芬的一生遭遇了许多的不幸,他一共谈过三次恋爱,但都以分手告终。

对于一个画家而言,眼睛最重要,因为他要去发现美,观察美并且画出来;对于一个歌唱家来说,嗓子最重要,因为他要唱歌;对于一个音乐家来说,耳朵最重要,因为他要聆听音乐,去谱写歌曲。而被称为‘’乐圣“的德国音乐家贝多芬却失聪了。即使这样,贝多芬也没有灰心丧气 ,在他失聪后,他创作出了大量优秀的音乐作品。

在大家看来贝多芬十分的可怜,但是贝多芬自己却不这样认为。他虽然可怜但十分富有同情心和责任心。贝多芬的朋友和保护人,失散的失散,死亡的'死亡,他的兄弟卡尔也在同年逝世,他从此便孤独了,此时他唯一的朋友玛利亚马埃尔德迪也和他一样患了不治之症,一八一六年,她的独子又突然去世,贝多芬便赠给她自己的作品,去安慰她。

在贝多芬的兄弟逝世后,贝多芬要养他每天穿梭在赌场的侄子,他对他侄子非常的好,把他侄子当自己亲身儿子一样对待,即使自己还背着债,还努力安排他的前程,希望他成为一个对国家有益的公民,从不责备他。

贝多芬之所以可以成为一个伟大的音乐家,是因为他从不向厄运低头,奋力顽强的拼搏。对于正在学习的我们而言,我们在面对困难时也要努力克服,用最大的力量去克服。

今天,我看了茨威格的《名人传》中的《贝多芬》传。当我看完了着篇文章之后,是我更加了解了音乐大师贝多芬。路德维夕,凡,贝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破旧屋子的阁楼上。贝多芬的父亲是一个不聪明而汹酒的男高音歌手,母亲是一个仆人,一个厨子的的孩子。贝多芬的童年是艰苦的,不象摸扎特般享受过家庭的温暖。一开始,他的人生就是一场艰苦而残酷的斗争。他20岁就离开了自己的家,到外面谋生,就当他在音乐界崭露头角的时候,他的耳朵几乎聋了,但是,他凭着对音乐的深厚情感和超人的天赋,创作了许多著名的钢琴奏鸣曲和交响乐曲,成为闻名世界的一代音乐家。

众所周知,贝多芬不仅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信,“谁也无法战胜我,我要死死握住命运的'咽喉。”

在悲苦的日子里。贝多芬从事于讴歌欢乐的事业,只有音乐才能使他战胜自己的痛苦,将他从死亡的边缘一次又一次拽了回来。

在贝多芬的创作生涯中,战胜恶劣的命运,战胜人类的平庸始终是他的主题!!

啊!贝多芬真是一个不向命运低头、百折不挠、对未来充满希望的人。我想:我们从小也要发扬贝多芬的这种精神,不能轻易向命运屈服,对未来一定要充满信心,在学习中发扬刻苦拼搏、勇于进取、不向困难妥协的劲头,争取各方面都取得优异的成绩。简爱读后感100字蒹葭读后感贝多芬读后感

“欢乐要由痛苦来提取。”

可以用这样一句话来总结他的一生。

出生于贫寒家庭,幼年时经常遭受家暴,十七岁独自承担起家庭的重任。二十三岁离开故乡,前往维也纳,不久,痛苦叩响了他的生命之门,听力日渐衰退。被爱情的抛弃,肉体与精神的双重折磨。使他创作了一系列作品。经历了欧洲革命,使他热情高涨,度活了时代之魂,幸福的再次降临,带来的是又一次的抛弃,此时他与孤独做伴,经历了人生中的光辉岁月,但命运还没有放过他,接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友死之离散,耳朵也已经全聋,但他从未屈服,正如他所说的“而住命运的咽喉”一八七二年三月二十六日,贝多芬在风雪交加中去世。

有人认为他是一个惰世嫉俗、心怀怨恨的人,但他内心的热烈却鲜为人知。耳聋使它

他抓僻,但他内心的渴望与人为伴又有谁看得出?对于一个音乐家耳聋犹如失去生命,但他并未放弃,与命运的斗争,用内心的精神世界支撑着悲惨生活让音乐存在于心中,谱出震撼人心引人心玄的音符,正如罗曼·罗兰的英雄观点,他所指的英雄只是具有伟大的`品格,只是靠心灵而伟大的人。历经了坎坷的一生,创作出“用痛苦换来音乐”的音乐。抗争苦难,爆发激情。音乐的天才,思想的巨人!

正如一句话:“古今之立大事者,无所谓有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”

THE END
0.名人传•贝多芬名人传•贝多芬萝卜青菌 IP属地: 广东 0.1 2020.07.17 16:56 字数134 “我的体力和智力突飞猛进……我的青春,是的,我感到我的青春不过才开始.我窥见我不能加以肯定的目标,我每天都迫近它一些……噢!如果我摆脱了这疾病,我将拥抱世界!……一些休息都没有!除了睡眠以外我不知还有什么休息……我要扼住命运的https://www.jianshu.com/p/7a9f5f93ead8/
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2.贝多芬传(精选7篇)1. 再次播放《第九交响曲》,学生默读课文,细细体会交响曲中所蕴含着的作者追求欢乐的情感。 2. 班级讨论:贝多芬是一位怎样的音乐大师?我们从他身上可以学到什么? 3. 课外阅读傅雷翻译的《名人传》。 4. 以贝多芬为主题,编辑一份手抄报,班级内展览、交流。 贝多芬传 篇2 教学设计 一、教学目的 1.引导学生了解“序”这种文 https://www.diyifanwen.com/jiaoan/gaoerlishijiaoan/754453.html
3.《贝多芬》教学设计6篇(全文)了解贝多芬一生的重要事件及作者对贝多芬的评价,培养学生的信息筛选和整合能力。 2、过程与方法: 学习并体会传记的写作特点:史述与评论的紧密结合。筛选传主的重大事件与品质,并做出正确评价。 3、情感态度与价值观: 通过本课教学使学生了解音乐家贝多芬充满磨难而又始终挑战命运的奋斗的一生。引导学生感悟和学习贝多芬https://www.99xueshu.com/w/filet50wznoz.html
4.音乐巨人贝多芬教案(精选12篇)①跳读全文,勾画关于贝多芬的描写的句子,并说说贝多芬是一个怎样的人? (独立而骄傲,沉郁而坚强,严肃而善良,热爱自然,追求自由,献身音乐。 ②作者主要是通过哪个方面来刻画贝多芬的形象的?阅读课文6、7、9三小节,思考这些段落中外貌描写的作用? (外貌:"仿佛要挑起整个生命的重荷"的宽阔的双肩,那种"凝重不可逼视"https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20210223114015_783948.html
5.名人如何突围——《名人传》阅读札记这部《名人传》也叫做《英雄传〉或者《巨人三传》,讲述了贝多芬、米开朝琪罗和托尔斯泰的传奇人生,剖析了三位名人成就精彩背后的故事。 在这三部传记中,罗曼,罗兰没有拘泥于三位伟大人物的生平和创作历程,而抓住各自领城的共同之处——贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开国琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰https://www.jianshu.com/p/359e2e61b0f4
6.《名人传》贝多芬传925《名人传》贝多芬传9-25 好词 蜡黄 病态 微微一笑 隆起 垂垂老矣 懒洋洋 俯瞰 矗立 轮廓 激情盎然 歌颂 枉然 野心勃勃 粗鄙 阴郁 拮据 病兆 渺茫 听天由命 一蹶不振 撕心裂肺 深邃 熏陶 兴趣盎然 竭尽全力 佳句及赏析 (1)牙床十分可怕,仿佛连核桃都能咬碎。https://www.jianshu.com/p/c9ed1e316cac
7.欣赏贝多芬,(通用12篇)1、师导入 :我们已深入了贝多芬的内心世界,却仍与他“对面不相识”,他的相貌如何?文中如何加以刻画?(出示贝多芬画像) 2、跳读全文,勾画关于贝多芬的外貌描写的句子,并说说这些外表的描写反映了贝多芬怎样的内心世界。 教师:概括描写人物外貌的要旨:要以形传神,忌点点俱到,忌“脸谱化”。 https://www.diyifanwen.com/jiaoan/gaozhongyinlejiaoan/722820.html
8.名人传——贝多芬名人传——贝多芬 贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬并没有一个称职的父亲。他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁的https://www.jianshu.com/p/03b07b6a0dc6
9.《莺莺传》读后感优秀作文16篇(全文)如何认识《莺莺传》中的红娘形象 第4篇 实际上,《莺莺传》中的红娘着墨的确不多,只限于崔张会面,以后就不再多写了。我们且看下面几处描写: 张自是惑之,愿致其情,无由得也。崔之婢曰红娘,生私为之礼者数四,乘间遂道其衷。婢果惊沮,腆然而奔,张生悔之。 https://www.99xueshu.com/w/filep8asud1l.html
10.《名人传贝多芬传》主要内容概括好词好句摘抄语文网本文《《名人传贝多芬传》主要内容概括、好词好句摘抄》由读后感大全整理,仅供参考。 书名——《名人传》 作者——罗曼.罗兰 具体章节——贝多芬:一个巨人 内容简介: 主要讲首先从女佣的角度,交代了贝多芬的基本生活状况和目前的精神状态。接着,以一位初次拜访贝多芬的陌生人的眼光,再现了贝多芬的形象。最后,主人公http://book.newdu.com/m/view.php?aid=129675
11.名人传·贝多芬传名人传·贝多芬传,作者:[法] 罗曼·罗兰,主编推荐语:诺奖得主罗曼·罗兰传世杰作,传记文学不朽经典。,内容简介:世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清生活的真相后依然热爱生活。 音乐家贝多芬的听力越来越衰退,几近失聪,他是如何在命运的残酷碾压中,谱写出一曲https://www.igetget.com/eBook/%E5%90%8D%E4%BA%BA%E4%BC%A0%C2%B7%E8%B4%9D%E5%A4%9A%E8%8A%AC%E4%BC%A0?param=pYjTnZTPfW&token=BpM1nLOerPa1XOp27zqQ8KGR56loVWrlABwdLygv94jYmnENDxAMZJBkbNzEblgQ
12.贝多芬的励志故事(精选30篇)著名法国作家罗曼·罗兰曾经用这样一段话来形容一个人:“物质生活的窘迫毫无改观。他贫病交加,孤立无援,——但他却是个战胜者:——人类平庸的战胜者,他自己命运的战胜者,他的痛苦的战胜者。”是的,作家口中的“他”就是指伟大的音乐家——贝多芬。这段话出自于世界名著《名人传》。 《名人传》讲述的是贝多芬、米开朗琪罗和https://www.yuwenmi.com/lizhi/xiaogushi/2885228.html
13.中学生名人传读书笔记贝多芬除了这一点外,本书的作者罗曼?罗兰也想告诉我们一些道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰…… 名人传读书笔记贝多芬2 今天,我看了茨威格的《名人传》中的《贝多芬》传。当我看完了https://www.xuexila.com/zw/dushubijii/c831692.html
14.《贝多芬传》开头部分对贝多芬的外貌进行细致的描写的段落相似问题 求《名人传》中的《贝多芬传》中描写贝多芬神情、外貌的段落、句子 提供五段中描写贝多芬外貌的段落. 贝多芬传描写外貌的句子 特别推荐 热点考点 2022年高考真题试卷汇总 2022年高中期中试卷汇总 2022年高中期末试卷汇总 2022年高中月考试卷汇总 https://www.zybang.com/question/0755c443ef60a7debeb74aab8e708798.html
15.《名人传》贝多芬传好词好句书名:《名人传》 作者:罗曼罗兰 具体章节:《名人传》――《贝多芬传》 《贝多芬传》主要内容简介: 《名人传》――《贝多芬传》主要讲述的是“乐圣”贝多芬一生的音乐之路. 贝多芬传优美词语摘抄: 慷慨激昂、突飞猛进、英武壮烈、狂奔之势、愤世嫉俗、娇生惯养、接踵而至、如醉如狂. https://www.bjdcfy.com/qita/mrchchjzc/2017-12/1147533.html
16.《贝多芬传(节选)》教案设计35、 第4节解释了延缓和踌躇的深层原因 ,这里体现了贝多芬怎样的品质? 6、 在 《第九交响曲》中作者对欢乐的追求是如何通过音乐表现出来的? 7、 诵读这部分内容,说说作者是如何把难以言传的听觉生动形象的描写出来的? 8、 这段文字中你最欣赏的是哪一句话?为什么? https://www.diyifanwen.com/jiaoan/qinianjiyuwenjiaoan2/030002076103000231943598.htm
17.贝多芬说课稿(通用10篇)聆听《第二十三热情奏鸣曲》引出作者贝多芬。 简单介绍这首曲子,通过欣赏使学生掌握奏鸣曲相关知识。 (二)新授 (1)介绍贝多芬生平。 (投影短片介绍) (2)介绍《合唱》交响曲创作背景。(投影短片介绍) (3)学生演唱《欢乐颂》主题片段 1)听《欢乐颂》主题片段 https://www.diyifanwen.com/jiaoan/shuokegao/904282.html
18.音乐家贝多芬范文我读了一本名为《名人传》的书,作者罗曼·罗兰在书中主要叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人苦难和坎坷的一生,讴歌了他们与命运顽强抗争的崇高精神。下面由小编来给大家分享名人传读书心得,欢迎大家参阅。 https://www.gwyoo.com/haowen/41360.html
19.贝多芬的故事范例6篇4.通过课文中对兄妹俩和贝多芬的语言、神态和动作描写,感知人物形象。 【教学过程】 一、谈话导入,引入情境。 1.上节课,同学们欣赏了古筝曲《高山流水》,这节课,老师再请同学们欣赏一段钢琴曲。出示课件1:播放《月光曲》。刚才我们所听的叫《月光曲》,它是世界名曲,作者是世界著名音乐家——德国的贝多芬 https://www.baywatch.cn/haowen/78183.html
20.贝多芬传简介内容介绍《贝多芬传》简介 名句 《贝多芬传》简介 贝多芬传存世已有几百种之多,随着科技的进步,物质的丰富,人类的生存状况渐趋舒适:“扼住命运咽喉”,以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神,时下已稍显疏离,但是,生活不会总是一帆风顺,挫折与忧患还是需要我们直面的人生课题,故贝多芬的榜样对我们仍能有所感悟。 这是一颗https://www.mingyantong.com/jianjiejieshao/11510
21.音乐家贝多芬范例6篇一位旷世的音乐奇才,用他的一生把音乐掀到了顶峰,他的响亮的名字传遍世界每一个角落,他用激情但又悲惨的人生创造了奇迹,成为了音乐界灿烂的明星,读到这里,大家一定能猜到了,他就是举世闻名的大音乐家---贝多芬。 音乐家贝多芬范文4 《名人传》包涵《贝多芬传》、《米豁朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传,描画https://www.baywatch.cn/haowen/145740.html
22.《名人传·贝多芬》《名人传·贝多芬》 人先是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人,那是一场无日无之的斗争,往往是悲惨的,没有光华的,没有幸福的,在孤独与静寂中展开的斗争。贫穷,日常的烦虑,沉重与愚蠢的劳作,压在他们]身上,无益地消耗着他们的精力,没有希望,没有一道欢乐之光,大多数还彼此隔离着,连对患难中的弟兄们一援手的https://www.jianshu.com/p/c7d2890e7a6f