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(完整版)最新版《简爱》情节梳理

最新版《简爱》情节梳理

“名著助读”版《简爱》(按成长阶段)

(一)苦难的童年(1——4章)

地点:盖茨海德府

人物:里德太太(舅妈)伊丽莎乔治·安娜(表兄妹)约翰·里德贝茨(佣人)阿波特

梗概:简·爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简,爱为一家人的沉重负担,并极其讨厌她的一举一动。于是,在舅妈家度过的童年时期,简·爱遭受了巨大的磨难。最终,在十岁那年,她被送到了罗沃德孤儿院。

(二)艰难中成长(5——10章)

地点:洛伍德孤儿院

人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管)谭波尔小姐(学监)史密斯小姐斯凯丘小姐皮埃若夫人(教师)海伦·彭斯(同学、朋友)梗概:洛伍德孤儿院,一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简·爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫,眼看着一个个同学在这里倒下,特别是好友海伦·彭斯的离去,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里,简爱虽然历经磨难,却坚强地生存了下来。

度过第一年的难关后,学校改善了学生们的生活饮食条件。简爱在这里又做了六年学生、两年老师。期间的八年中,谭波尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友,因为“我获得的一些最宝贵的知识,都要归功于她的指导。”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色,后来又成为我的伴侣”。“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。因此,当谭波尔小姐要离开洛伍德孤儿院时,简·爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务,过一种新生活”。

THE END
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6.《简爱》第十一章故事情节概括她渴望建立与他人的联系,却总被一种“若隐若现的僵局”阻隔,仿佛庄园的每一面高墙都在无声宣告:她不过是一个局外人。尽管表面平静,简·爱隐约察觉到这座庄园隐藏着秘密,比如三楼某扇紧锁的房门后偶尔传来的怪笑,为后续情节埋下伏笔。 优美词句摘录与赏析https://www.jianshu.com/p/fd314dcefdb2
7.简爱体验爱情情节概括–快看漫画问答《简爱》体验爱情情节包括11-27张,概括如下:简爱来庄园教阿黛勒学习,阿黛勒是一个法国舞女的女儿,罗切斯特是她的监护人。罗切斯特是庄园的主人,简爱与他的初次谈话,觉得他“喜怒无常,态度生硬”。 第二次见面,又一次尖锐的交锋。后来态度渐趋缓和。他的感情渐渐左右简爱的感情,简爱还在一次不明原因的失火中救了他。https://www.kuaikanmanhua.com/qa1/104187
8.简爱的主要内容陈海光设想:在把握形象的基础上多角度探讨主题1、梳理情节,构成项链式板书。2、从末节入手,溯源而上,落实对结尾及女主角的形象把握1)、结尾意料之外情理之中的探讨2)、作用3)、这样的事为什么会在玛蒂尔德身上发生?抓第一、二……段细腻的心理描写加以揣摩,如“也”字,如“痛苦”、“梦想”4)、经历过这样http://www.unjs.com/h/b/136216.html