三年级语文下册《鹿角和鹿腿》,故事告诉我们:事物各有自己的价值,不能只凭外表的美丑去判断事物的好坏

鹿(小鹿) 陆(陆地) 路(道路) 录(记录)

xīn

欣(欣喜) 新(新年) 辛(辛苦) 心(诚心)

zhì

致(精致) 制(制作) 智(智力) 志(志向)

shī

狮(狮子) 诗(古诗) 失(失望) 湿(湿润)

三、新词苑

1、词语释义

例:在灯光 的照耀下,平滑的大理石地板显得格外光洁。

四、课文风景线

第一部分(第1—4自然段)写鹿很欣赏自己美丽的角,而抱怨腿太难看。

第二部分(第5—6自然段)写狮口逃生的经过。

第三部分(第7自然段)借鹿之口点明寓意。

答案:

鹿的心情变化共有四处:

第一处,抓住“咦”和“吗”,要读出惊讶、 好奇的语气。

第二处,抓住“啊”和两个“多么”,要读 出自豪、骄傲的语气。

第三处,抓住“唉”和“怎么”,要读出遗 憾、失望的语气。

第四处,抓住“差点儿”“可”“却”,要读 出庆幸、羞愧的语气。

抓住重点词语,体会鹿前后心情 的变化,再借助关键词,如“匀称”“噘起了 嘴”“皱起了眉头”“撒开长腿就跑”等,较为细致地讲述这个故事。

点拔:

形容灵活的四字词语

关于长处短处的名言整句

小古文

楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,薰以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可 谓善鬻珠也。

【译文】楚国有一个商人到郑国去卖珠宝,他用木兰树的木料为珠宝制作了一个盒子,用 桂椒来熏盒子,用珠玉来装饰盒子,在盒子上雕刻玫瑰花纹,用翡翠装饰盒子。郑国人买下这个盒子却把珠宝还给商人。这可以说是善于卖盒子,却不能说是善于卖珠宝。

美文感悟

一盏台灯摆在整洁的书桌上,每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯经常高傲地向墙角的半截蜡烛炫耀说:“你看,我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢,土里土气,简直是废物!”

蜡烛看着趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了,大声 喊道:“行了,我能有什么短处?我比你强一百倍!”

一天晚上,台灯突然熄灭了。刹那间, 整个房间被黑暗笼罩了一原来停电了。这时,人们多么需要光明啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,烛光立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧, 我没有为人类做出较大的贡献。”蜡烛说完, 便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭。台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹,羞愧地低下了头。

阅读小语

本文讲的是台灯瞧不起蜡烛,可是当晚上突然停电的时候,蜡烛发挥了它的作用, 让台灯感到羞愧的故事。

THE END
0.伊索寓言Aesop'sFables《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同时,《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。 伊索寓言 Aesop's Fables Preface http://www.360doc.com/content/12/0731/14/208895_227465982.shtml
1.《伊索寓言》新解(九)就像是一个优秀的销售人员拼命地想要将自己做饭难吃的缺点纠正过来一样。 不仅浪费自己的精力和时间,很有可能还会影响自己长处的发挥。 明道说:“我很清楚自己的位置,如果我只是第三,我也会把我第三的优点展示出来”。 因为展示自己的优点比补足缺点更重要。 Dhttps://www.jianshu.com/p/723880bbf9f6
2.《蚊子与狮子》教案(精选11篇)是一本古希腊寓言集。伊索是公元前六世纪希腊的一个奴隶,善讲寓言故事,后人搜集了古希腊流传的寓言,几经加工、编辑成书,统归在伊索的名下, 称《伊索寓言》。 三、对比教学,学习寓言。 [教学构想] 结合学生已获得的认识,让学生以小组为单位,采取他们认为可行的方法学习《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》两http://www.unjs.com/fanwenwang/jiaoan/20230226150753_6536310.html
3.关于《伊索寓言》读书心得500字(精选30篇)读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。 《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。 用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。 https://www.diyifanwen.com/fanwen/dushuxindetihui/11567615.html
4.伊索寓言故事通用12篇《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。他不仅富有极强的童话且寓意深刻。特点是多拟人化的动物故事为主,也包括阿拉伯故事和印度故事。其中最让我印象深刻的是《小偷和他的母亲》。 https://www.xueshu.com/haowen/108297.html
5.《伊索寓言》名著导读教案(详案)9篇(全文)被誉为 “希腊寓言之父”,“西方寓言的开山鼻祖”。 《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集,是世界上流传最广的经典作品之一,阅读量仅次于《圣经》。现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。它是古人智慧的结晶。 由此可见,《伊索寓言》有很大的文学价值,那还等什么https://www.99xueshu.com/w/filerqxc7hgf.html
6.读《伊索寓言》后的感悟(通用17篇)读《伊索寓言》后的感悟 3 产生于古希腊时代的《伊索寓言》是西方寓言体文学的开山鼻祖,也是古希腊文学中的一块闪光的.瑰宝。正是这样的一本书让我明白很多道理,使我受益匪浅。 这本书有三四百个小故事,每一篇虽短小但精湛。每一篇都是一个大道理,让我们明白做人要诚实、守信、乐观。它就像我们的一个无声老师https://mip.ruiwen.com/wenxue/yuyan/490143.html
7.22.寓言四则伊索寓言》,法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。 伊索(约公元前6世纪),古希腊作家。传说原为奴隶,后获得自由。他 善于讲寓言故事来讽刺权贵,终遭杀害。他的寓言经过加工,以诗或散文的形式结集,成为后世流传的《伊索寓言》。 《伊索寓言 》 以伊索的名义流传的古希腊寓言集。其中大部分可能为伊索本人或http://www.360doc.com/document/23/1214/12/287279_1107521724.shtml
8.伊索寓言作者简介伊索寓言作者4、公元前5世纪末,“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的了,当时的古希腊寓言都归在他的名下,他创作的寓言深受古希腊人民的喜爱。现存的《伊索寓言》原名《埃索波斯寓言故事集成》,是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言,以诗或散文的形式结集。以及人们陆续发现的古希腊寓言及古罗马寓言汇编而成的,却统归在伊https://edu.iask.sina.com.cn/jy/3hQbmsZMsgX.html
9.伊索寓言是哪国的《伊索寓言》相传为古希腊人伊索所著。 现在常见的《伊索寓言》实际也包含了印度、阿拉伯及基督教的一些故事。 扩展资料: 伊索生活于公元前620年~公元前560年年间,是公元前6世纪的古希腊的一个寓言家,生活在小亚细亚,系弗里吉亚人。伊索曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自https://edu.iask.sina.com.cn/jy/3j0jr0CoIID.html
10.初中语文必备文学常识整理!诗歌散文小说寓言6、伊索,古希腊作家,善讲寓言讽刺权贵,所编寓言经后世加工结集《伊索寓言》。所学课文《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子与狮子》 7、都德,法国19世纪著名作家。所学课文长篇小说代表作《小东西》等,短篇小说有《最后一课》、《柏林之围》等。与福楼拜、左拉、龚古尔、屠格涅夫组成文学社团"五人聚餐会"。 https://www.163.com/dy/article/GE7S74K505528XN6.html
11.《伊索寓言》读后感范文500字6篇《伊索寓言》读后感范文500字4 《伊索寓言》短小精悍,寓意深刻,不失为经典的外国名著。 《伊索寓言》是古希腊的伊索写成,经后人整理加工的寓言集。书中多以动物为主角,语言描写推动情节发展。不少篇目都从侧面反映了当时严峻的社会问题。下面简要叙述了三个我喜爱的寓言。 https://www.xuexila.com/duhougann/c1522793.html
12.2017年中国文学常识知识竞赛试题(附答案)A、1931年“左联”五位青年作家被反动派秘密枪杀于上海龙华,其中冯铿、胡也频是女士,两年后鲁迅先生写下了《为了忘却的记念》一文,充分揭露反动派的罪行。 B、伊索,古希腊寓言作家。他所偏寓言陆续经后人加工,以诗和散文的形式发表,成为现在流行的《伊索寓言》,其中《农夫和蛇》《狼和小羊》在我国广泛流传。 https://www.oh100.com/kaoshi/peixun/492170.html
13.虚构的古希腊文明——欧洲“古典历史”辨伪第一章“古希腊”概念士多德著作做进一步的加工、订正、诠释的工作,出版了各种文本的版本,如《托布奈丛书》(Teubner Series,1868—1961)、《牛津古典本文》(Oxford Cl Assical Texts,1894—1968)、希法对照的《布德丛书》(BudéSeries,1926—1968)、希英对照的《洛布丛书》(Leob Series,1926—1966),不过这些版本都是以贝克尔版为基础的https://fanqienovel.com/reader/7485670685281373209
14.伊索寓言作者范文2、公元前5世纪末,“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的了,当时的古希腊寓言都归在他的名下,他创作的寓言深受古希腊人民的喜爱。现存的《伊索寓言》原名《埃索波斯寓言故事集成》,是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言,以诗或散文的形式结集。以及人们陆续发现的古希腊寓言及古罗马寓言汇编而成的,却统归在伊https://www.gwyoo.com/haowen/49180.html
15.中小学生《伊索寓言》优秀读后感(通用51篇)看完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编精心整理的中小学生《伊索寓言》优秀读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 中小学生《伊索寓言》优秀读后感 篇1 《伊索寓言》是一本非常吸引人的寓言故事书。故事里的主人公都是动物https://www.yuwenmi.com/duhougan/3181348.html
16.以下哪些故事出自《伊索寓言》?党的根本任务就是发展生产力,满足人民的需要,把我国建设成为一个先进的工业国。( )[https://www.shuashuati.com/ti/94a0d96eb9c040ff9be9af3456b6332c.html?fm=bdd03ddc0e6d7479597bb5fccb9affc5ee