中学生应该读哪些课外书︱“中学生基础阅读书目”发布

新东方家庭教育微评 近期，新阅读研究所联合北京十一学校共同研制的“中国中学生基础阅读书目”发布，该书单研制共历时三年，以文学、人文、科学为推荐维度，广泛征集知名学者、教师和中学生的意见，具有较强的科学性和参考价值。两家合作机构的领衔人物——朱永新老师与李希贵老师都是当代知名的教育家，近些年来一直致力于教育改革与创新，并取得了丰硕的成果。值得一提的是，两位老师曾同时出席2012年第五届新东方家庭教育高峰论坛，并发表主题演讲。其中朱永新老师特别提到，“一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”。今天与大家分享这份书单，赶紧收藏使用吧！让我们的孩子们用实际行动为这句话作最好的诠释！

中学生应该读哪些课外书？

原文刊载于北京晚报

9月18日下午，“中国中学生基础阅读书目”在北京十一学校发布，该书目精选适合初中、高中学生阅读的文学、人文、科学经典图书各100种，采取“30+70”的模式，即选择30种基础阅读图书、70种推荐阅读图书，力求以此为广大中学生的阅读量“打底”。

在高中生书单上，记者看到诺贝尔文学奖得主莫言的作品《白狗秋千架》也在其列。据书目研制组介绍，征求作家莫言给中学生推荐自己作品的意见时，他推荐的是小说《学习蒲松龄》，后来研制组通过试读、几经推敲才最终确定推荐《白狗秋千架》，这部小说集是莫言上个世纪80年代初的作品。

中学生书目研制主持人、北京十一学校校长李希贵介绍，中学生书目从2011年9月开始研制至今发布历时3年，广泛征集知名学者、教师和中学生的意见，其中数易其稿，直至22稿才定稿。这份书目，力求为全国中学生提供一份理念先进、选目科学、结构合理、公正独立的基础书单。

据李希贵介绍，中学生基础阅读书目的编选原则包括：一是凡是由国家批准的出版机构出版的中文简体适合中学生阅读的文学作品以及人文、科学书籍，都在这个推荐范围；二是基础阅读书目应有一定的经典性，2010年以后出版的新的作品一般不纳入书目；三是在30本基础阅读书目中，同一个国家的作品只选择一本代表作。在70本推荐阅读书目中可以适当放开，但也要兼顾作者面；四是套书或者丛书不列入基础书目，但可以列入推荐书目；五是对同一个作品的不同版本，综合考虑版本的装帧、插图、图书价格等多种因素，选择性价比高且口碑好的版本；六是翻译作品考虑译文质量，有多个译本的经典作品，选择译文质量较高的版本；七是关注本土原创作品，立足于让孩子具有一颗中国心，反对去中国化的倾向；八是在选择版本时，保持推荐的公正性和独立性，不受到任何商业机构的影响。

该书目由新阅读研究所联合北京十一学校共同研制。新阅读研究所创办人、中国教育学会副会长朱永新作为“中国人基础阅读书目”总主持人对记者透露，除中学生书目以及此前发布的小学生阅读书目外，大学生、教师、父母以及公务员书目等也在研制中。

初中生基础阅读书目

1、《唐诗三百首》，蘅塘退士（编）

2、《水浒传》，施耐庵、罗贯中

3、《三国演义》，罗贯中

4、《朝花夕拾》，鲁迅

5、《边城》，沈从文

6、《月牙儿·我这一辈子——老舍短篇小说选》，老舍

7、《男生贾里 女生贾梅》，秦文君

8、《伊索寓言全集》，（古希腊）伊索

9、《古希腊戏剧选》，（古希腊）埃斯库、罗斯等

10、《简爱》，（英）夏洛蒂·勃朗特

11、《契诃夫短篇小说选》，（俄）契诃夫

12、《生如夏花——泰戈尔经典诗选》，（印度）泰戈尔

13、《最后一片叶子——欧·亨利短篇小说选》，（美）欧·亨利

14、《绿山墙的安妮》，（加拿大）露西·蒙哥马利

15、《假如给我三天光明》，（美）海伦·凯勒

16、《我的心只悲伤七次——纪伯伦经典散文诗选》，（黎巴嫩）纪伯伦