读书笔记摘抄感悟好词好句10篇《平凡的世界》读书笔记好词：朴实无华、吃苦耐劳、坚韧不拔、自强不息、千辛万苦。
好句：1.生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
2.其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。
感悟：读完《平凡的世界》，我被书中人物的坚韧与奋斗精神深深打动。
孙少安和孙少平在艰苦的环境中，凭借着顽强的毅力和不屈的斗志，努力改变自己的命运。
他们的故事让我明白，生活虽充满苦难，但只要有勇气去拼搏，就一定能在平凡中创造出不平凡。
《老人与海》读书笔记好词：不屈不挠、勇往直前、坚韧不拔、顽强拼搏、毫不气馁。
好句：1.一个人可以被毁灭，但不能被打败。
2.现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。
感悟：《老人与海》中的老人圣地亚哥在与大海和鲨鱼的搏斗中，展现出了无与伦比的勇气和毅力。
他的坚持让我懂得，在面对困难和挫折时，我们不能轻易放弃，要有坚定的信念和不屈的精神，勇敢地迎接挑战。
《简·爱》读书笔记好词：自尊自爱、独立自主、勇敢坚强、善良正直、不屈不挠。
好句：1.你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你起誓：如果上帝赐予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。
上帝没有这样安排。
但我们的精神是平等的。
就如同你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。
2.生命太短暂了，不应该用来记恨。
人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。
我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。
感悟：简·爱是一个勇敢追求自由和平等的女性形象。
她的自尊自爱和独立自主令人钦佩。
她的故事告诉我们，无论处于何种困境，都要保持自己的尊严和独立，勇敢地追求自己的幸福。
《骆驼祥子》读书笔记好词：自食其力、吃苦耐劳、憨厚老实、穷困潦倒、堕落沉沦。
好句：1.雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不义的人；其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
第1篇一、摘抄1. 《小王子》“所有的大人都曾经是孩子，可惜，只有少数人记得。
”感悟：这句话让我深刻地认识到，每个人内心都住着一个孩子，只是随着年龄的增长，我们逐渐失去了那份纯真和勇气。
作为初中生，我们更应该珍惜内心的孩子，勇敢地去追求梦想。
2. 《钢铁是怎样炼成的》“人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
”感悟：这句话让我明白了生命的意义。
作为初中生，我们应该珍惜每一天，努力学习，充实自己，为未来的人生打下坚实的基础。
3. 《平凡的世界》“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
”感悟：这句话让我明白了，无论生活多么艰难，只要我们拥有坚定的意志，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。
4. 《西游记》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”感悟：这句话让我明白了，人生就像一条漫长的道路，我们要不断探索、不断追求，才能找到属于自己的幸福。
”感悟：这句话让我明白了，生活中处处都有学问，我们要学会观察、学会思考，才能更好地应对人生中的各种挑战。
二、感悟1. 梦想的力量初中时期，我们正值青春年华，拥有无限的梦想。
正如《小王子》中所说，所有的大人都曾经是孩子，可惜，只有少数人记得。
作为初中生，我们要勇敢地去追求自己的梦想，即使遇到挫折，也要坚定信念，勇往直前。
2. 生命的意义《钢铁是怎样炼成的》告诉我们，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
作为初中生，我们要珍惜生命，努力学习，充实自己，为未来的人生打下坚实的基础。
3. 坚定的意志《平凡的世界》中的这句话“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”，让我明白了坚定的意志对于人生的重要性。
在面对困难时，我们要勇敢地去面对，坚信自己能够战胜一切。
4. 持续探索《西游记》中的这句话“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，告诉我们人生就像一条漫长的道路，我们要不断探索、不断追求，才能找到属于自己的幸福。
优秀读书笔记摘抄50字共20篇六年级优秀读书笔记摘抄50字共20篇（六年级）一、《小王子》“真正看得清事物的重要，不是眼睛，是心灵。
”这句话给了我很大的启示，让我想到了无处不在的美丽和奇妙。
这部小说教会了我用一颗纯净的心去感受生活，去探寻内心深处的真理。
二、《哈利·波特》哈利·波特的成长经历让我感受到了友情和勇气的力量。
在危险面前，他不放弃，勇敢地与邪恶作斗争。
通过阅读这本书，我明白了勇气不仅仅是在面对巨大的敌人时，也体现在日常生活中的每一个小细节。
三、《西游记》《西游记》给了我很多启发，尤其是孙悟空这个角色。
他勇敢、机智，不灰心、不气馁，为了每一次行程的顺利完成而努力奋斗。
这本书告诉我，只要有信心，就能战胜一切困难。
四、《百年孤独》《百年孤独》是一部独特的文学作品，它展现了人类的孤独和命运的无常。
阅读这本书，我深刻体会到了人生的短暂和珍贵，要珍惜眼前的一切，用心去对待每一个人和事。
五、《追风筝的人》这本小说描绘了一个关于爱与救赎的故事，教会了我关爱他人，用自己的善良和行动去改变世界。
书中的主人公哈桑用自己的宽容和善意让我深受感动，让我明白了真正的英雄并不一定需要拥有超能力，他们可以是每个人。
六、《红楼梦》《红楼梦》是一部儿女情长的作品，透露了人性的弱点与困境。
通过阅读这本书，我明白了追求物质的欲望会带来无尽的痛苦，同时也深刻感悟了友情和亲情的重要性。
七、《围城》《围城》是一部讽刺小说，通过描述主人公的内心矛盾和苦闷来批判那个特定时代的人们。
这本书使我反思了现实生活中的困局和人际关系，启发我积极向上、勇敢面对。
八、《活着》《活着》讲述了一个普通人的一生，千难万险都无法击垮他的坚强意志。
这本书给了我很大的勇气和力量，让我明白了在生活中的种种困境下，只要活着，就有无限可能。
九、《格林童话》《格林童话》是一本充满智慧和教育意义的故事集。
每个故事都蕴含了深刻的哲理，让我在阅读过程中得到了很多启迪和启发。
”在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。
看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。
首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。
读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。
再者，每个人对成功的理解不同。
相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。
现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。
对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。
成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。
当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。
而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。
读完《做最好的自己》，感到其实做好自己并不难。
作为一名职业女性，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者!”多么简单多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢?总的来说，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优秀。
1.《平凡的世界》——路遥摘抄：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗。
”背景：这句话出自主人公孙少平的生活哲学，他在贫穷与困苦中始终追求自我突破。
感悟：生活的本质是奋斗，没有谁能为你铺好一条完美的路。
平凡如我们，也能通过努力改变命运，每一步的挣扎，都是自我成长的见证。
2.《活着》——余华摘抄：“人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物而活着。
”背景：小说以苦难为主线，展现主人公福贵在灾难面前坚韧不拔的态度。
感悟：活着不是为了金钱、地位，而是为了体会生命本身的意义。
每一个微小的坚持都塑造了我们的生命力，让人明白哪怕苦难重重，活着就是最大的胜利。
3.《三体》——刘慈欣摘抄：“弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是。
”背景：在文明的较量中，这句话揭示了科技与人类局限性的冲突。
4.《解忧杂货店》——东野圭吾摘抄：“很多时候，问题的答案不在未来，而是在过去。
”背景：在解忧杂货店中，人们通过写信倾诉，意外发现自己的问题常源于未能正视过去。
感悟：过去的经历是生命的一部分，它可能带来痛苦，却也蕴藏了成长的力量。
正视过去，才能坦然面对未来。
”背景：此语道出贾宝玉在深厚人情世故中的感悟，折射出作者对人生智慧的理解。
感悟：学识和阅历并重，人生的学问不仅在书本中，也在每一个与人交往的细节中，学会洞察人性，方能从容应对世事。
6.《人类简史》——尤瓦尔·赫拉利摘抄：“想象力是人类最大的力量。
”作者在书中探讨了智人为何能成为地球的主宰，其中一个关键是“虚构”的能力。
感悟：想象力让我们能超越眼前的现实，创造未来的无限可能。
无论是科技还是艺术，伟大的进步皆源于这一能力。
7.《论语》——孔子摘抄：“三人行，必有我师焉。
”背景：孔子强调每个人都可以成为学习的对象，关键在于自己的态度和视野。
读书笔记及感悟摘抄(通用10篇)读书笔记及感悟摘抄篇1书是知识的海洋。
在书中蕴含了许多精彩的故事，《海蒂》就是一本十分搞笑而又感人至深、耐人寻味的书。
书中生动地描绘了海蒂这个天真灿烂、心地善良的小姑娘。
他热爱生活、热爱大自然，而又乐善好施，帮忙他人，年纪虽小却有着一种十分感人的魅力。
海蒂的那个外表冷漠、心地善良的很有个性的爷爷用自己特殊的方式去教诲海蒂;而海蒂则用纯真的爱，温暖爷爷冷却了的心，改变了他孤僻而又冷漠的性格。
真是一个孝敬老人的好孙女啊!书中还刻画了喜欢放羊玩耍、不爱学习的牧童彼得，他在海蒂的引导下，逐渐喜欢学习，成为一个诚实的好孩子;令人怜悯的瞎眼老奶奶，她在海蒂的关怀下，获得了欢快和乐趣;海蒂在福兰多托结实了一位心地善良的瘫痪姑娘克拉拉那关心、体谅、善于启发孩子的老奶奶，他们都被海蒂那可爱又善解人意的性格所感动!海蒂这助人为乐的品行同样也赢得了他们的好感和热爱。
书中也描绘了阿尔卑斯山多姿多彩的自然风光，朴实深厚的民族情谊以及海蒂对完美家园的热爱。
今天林老师要向同学们推荐的是前苏联作家高尔基的《童年》，高尔基在4岁丧父，10岁就丧母，他只是上过2年的学，完全靠自己努力学习奋斗成为了苏联伟大的文学家，童年每个人都经历过。
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。
童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆。
《童年》是这套三部曲的第一部，讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。
《童年》这本书的主人公是阿辽沙，它的主要内容是讲了可怜的阿廖沙三岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。
20篇读书笔记摘抄及感悟1.《三体》摘抄：“在进化的坎坷道路上，无论何物，都不能永享安宁。
唯有不断奋斗，才能继续生存。
”感悟：这句话告诉我们，要想获得繁荣和成功，就必须勇于挑战自己，勇敢拼搏，不断努力，才能继续保持生存。
2.《荒野大镖客》摘抄：“困难是一座桥，只有过去才能达到明天，只有走过才能知其高低，只有被经历过才能知其历程。
”感悟：这句话告诉我们，在人生的百态中，挑战自我和克服困难是成功的关键，只有经历过人生的起起伏伏，才能真正体会到自己的力量。
3.《呼啸山庄》摘抄：“成功可以建立在艰辛的努力之上，失败却往往伴随着错误的决定。
”感悟：这句话启发了我们，要想获得成功，就必须要有足够的努力，而不能依靠运气，也要牢记择人不如择己，并慎重地做出决定。
4. 《小王子》摘抄：“真正的朋友是永远不会逃避困难的，因为他们会比你更加明白你的困境。
”感悟：这句话说明，友谊离不开勇于承担，跟真心相伴的朋友是能够帮助我们走出困境的一股力量，真正的朋友应该是可以理解你的心灵的伙伴。
5.《死亡诗社》摘抄：“失败并不可怕，可怕的是你即使失败了也不再尝试。
”感悟：这句话教会我们要勇于接受失败，不断尝试方能获得成功，只有再次努力，才能实现人生的理想。
6. 《哈利·波特与魔法石》摘抄：“我们看到的，不过是表面，而贯穿人生的，却是永恒不变的信念。
”感悟：这句话提醒了我们，不要因外在的一时的出入而放弃内在的真理，坚持自己的信念，才能最终取得成功。
7.《哈利·波特》摘抄：“距离成功只有一步之遥，而勇敢坚强的心才是成功之门。
”感悟：这句话告诉我们，成功并非遥不可及，人能够通过坚持不懈的努力与勇气实现梦想。
只要心存坚强，就一定会战胜困难，最终达成目标。
8. 《哈利·波特与魔法石》摘抄：“勇敢和坚强能够帮助你走出最黑暗的时刻。
”感悟：这句话给我们提供了一个宝贵的提醒，无论遇到什么样的困难，只要坚定不移地勇敢前行，就一定能够找到希望和指引之光。
摘抄读书笔记以及感想(优秀10篇)摘抄读书笔记以及感想篇1《木偶奇遇记》这本书主要讲述了一位老木匠把一块能说话的木头雕刻成一个有生命的木偶，并把他当做自己的儿子。
给他取名为皮诺乔。
老木匠很穷，宁可卖掉上衣，也要供皮诺乔上学。
可是他却一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。
获得了好心老板的五枚金币，但在回家的路上受到狐狸和猫的欺骗，差点被吊死，幸好遇到仙女才得救。
回到家，一只蟋蟀劝他做一个好孩子，他非但不听劝阻，反而打死了蟋蟀。
事后，在老木匠的规劝下，他终于想通了，一心用功学习，想成为一个好孩子，谁知又经不住诱惑，在坏同学的带领下去了玩具国，变成了一头驴，后来经仙女搭救而活了过来。
最后，父子二人在鲨鱼腹中意外重逢，并想方设法逃了出来。
回到家，小木偶每天编篮子挣钱，晚上刻苦学习，终于成为了一个好孩子。
看完这本书让我明白，只有通过自己的辛勤劳动，才能有收获。
就像我们学习一样，平时不好好学习靠临时抱佛脚是行不通的，我知道了做人要诚实，要勇敢，不怕艰苦，要爱学习，有责任心，尊敬老师和长辈，我希望有象匹诺曹身上的类似缺点的小朋友赶快都改正，要不然有一天说不准你真的就会变成一头驴子的。
今后我一定好好学习，上课认真听讲，争取有更大的更大的进步。
摘抄读书笔记以及感想篇2书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。
以书相伴，人生就会有大不一样。
生活能够清贫，但不能够无书。
博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都明白要多读书，读好书。
可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那就是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才就是最好的老师!读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一齐读书，既能留出一些时光与孩子共处，又能要求自我也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，明白怎样才能想出办法。
在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。
读书笔记摘抄加感悟，我们来看看。
读书笔记摘抄加感悟篇1《申辩篇》读书札记终于做完了，这算是我做的第一篇真正的读书札记。
以前我曾经做过一篇类似读书札记的东西，那就是我那篇《借鉴名人经验，促进英语学习》的博文。
我在读书著名学者论读书治学经验的时候就已经知道要做读书札记或者读书笔记或读书报告什么的，也在网上下了很多关于如何做这些东西的方法之类的材料，我是知道其重要性的，也知道怎样做，但我却迟迟没有做。
我犯了混淆知识和技能之错误，犯了唯方法论之错。
对于方法论之类的东西，知道关于方法的知识并不意味着掌握了方法，就像背熟了游泳手册并不意味着就会游泳。
知道了关于某方法的知识还要实践才能真正掌握该方法。
而我在做读书札记和其他科研方法方面正是犯了这种唯方法论的错误。
一味地追求方法，知道了很多关于方法的知识，但若没有去实践，则一个方法也学不会。
我们的教育也有这种倾向，使我们的学生混淆知识与技能，眼高手低。
《申辩篇》读书札记做完后觉得自己才算是掌握了做读书札记的方法，才算在有了该方面第一次真正的实践。
很多事情想起来简单，说起来也简单，做起来是很难的。
以前只是知道多读书札记的重要性和如何做读书札记的知识，只有真正做了才真正知道其重要性。
以前书读后觉得自己已经掌握了书的内容，实际上只是一种错觉。
书读后只有能用自己的话把其内容复述出来，只有把自己的所思加进去，并且诉诸文字才能真正掌握，而读书札记正是其这方面的作用。
《申辩篇》读了两遍后觉得已经掌握了其内容，可写的时候才发觉并非如此。
读书笔记经典摘抄感悟(通用10篇)读书笔记经典摘抄感悟篇1全书中最令我印象深刻的当属简·爱幼年时的第一次反抗了。
展现了主人公简·爱强烈的自尊心和其异于常人的性格。
双亲的早逝对于简·爱来说已经够不幸的了，而在盖羨海德府的生活更是让她幼小的心灵再次受到创伤。
里德舅妈的漠不关心，表兄的恶语相向和暴力让她承受了太多的痛苦，可她又有什么办法呢，谁让她已知的亲戚只有这一家呢?她默默地受着这一切，直到舅妈将其锁在红屋子中。
她被视觉幻想吓得晕了过去，可舅妈仍坐视不理，还用蛮力将她重又推进屋内。
于她而言，红屋子是一个深不见底的深渊，她想摆脱它，却无奈势单力薄。
简·爱看透了这冷酷无情的一家人，开始用自己的言语反抗，她用言行来表达自己对这一家人的憎恶，她要让盖羡海德府的这一家人都知道：人人生而平等，没有谁是一台没有感情的机器。
那一刻的她真正地长大了，她已有能力同那些蔑视别人的人斗争，这也是她走向成熟的重要一步。
今天我读了一本外国的名著《简爱》。
简爱的父母在一个月里因病相继去世，幼小的她被送寄养在舅妈家李，尽受了歧视。
后来简爱被送到了孤儿院，受到了八年的教育，过得也很艰苦。
最后，当上教师的她和桑菲尔德庄园主人罗切斯特过上了幸福的生活?《简爱》这本外国文学名著，它塑造了一个对于爱情，生活，社会以及敢于斗争，敢于争取平等地位的女性形象。
简爱是一个外表看似柔弱而内心刚强坚韧的女子，她打动了成千上万的读者。
我很佩服简爱，她在那么困难的环境下，也可以生活，何况是我们呢!我非常喜欢这本书，因为她让我知道一个人在生活上不可以轻易的放弃自己的理想，应该像简爱一样敢于斗争。
简爱的成长历程，苦难和不平相伴。
她从小失去双亲，寄住在舅妈里德太太家。
舅妈自私地把她当成包袱，对自己的儿女宠爱有加，对她肆意虐待，小小年纪的她就受到不公正的待遇，比她大四岁的表兄约翰。
里德谩骂她，殴打她，舅妈里德太太厌恶她，责罚她。
读书笔记摘抄50字感悟“做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。
”——《学习的革命》感悟：我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。
教育的本体性是育人。
如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。
在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。
教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。
注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。
与此同时，作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。
重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。
总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。
教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
——《教师人文读本》感悟：我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。
我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。
我们付出了爱，得到的是更多的爱。
读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。
读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。
每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。
冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。
但要想教好课不也是一门艺术吗？每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。
我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。
平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
——《给教师的建议》感悟：闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。
卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。
孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有时间去乐呀！“一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埋怨的声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成家长的若干作业。
邻居家的小男孩，放学回家很少出门活动，就连寒暑假也不例外，每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集，碰到难题必过来问我，细看一下整本习题集，无非是些常见的题目，好些题目与学校统一的练习册雷同，甚至一模一样，而真正能开发智力的题目寥寥无几，孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。
“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。
一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。
当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”——《给教师的建议》感悟：感动之余，我也豁然开朗。
想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。
想起来真是可悲！我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。
读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢？俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。
因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个?真正的教师?所不可缺的“精神底子”。
””感悟：年少时总觉得教育是一件简单的事，教师是一份轻松的活，教书的日子久了，越来越发觉做一名好老师不是那么容易。
就简单的读书而言，学生是一个装不满的水桶，自己永远是被他们追赶的送水工。
要想在课堂上成竹在胸，纵横驰骋，不断读书是一条不错的捷径。
社会的飞速发展，知识更迭的速度，让人时刻感到知识的滞后。
教科书的背景越发宽广，学生的生活接触丰富多彩，社会信息交流的通畅。
作为课堂教学的行为主体，教师和学生应该有交流的基础，从而也可以从学科知识的背景中取得相应的知识给予学生富有成效的启发。
“请记住：儿童的学习越困难，他在学习中……””多时候在琢磨“后进生”这个词语，细细想来不得不佩服中国语言文字的博大精深。
用词的准确在于含蓄地给了差生一个称谓。
作为一个教育工作者我感到不安和羞愧。
且不说加德纳提出的七种智能，就每一个学生而言，他是一个生命，是生命就应该得到应有的尊重和理解。
我们非得给他们画上一条线，再打上一个印，末了还起个好听的名字。
感悟：“后进生”对应“先进生”是不言而喻的两群人。
是什么让他们不同，做教师的都心知肚明就是成绩，就是分数。
尽管我们批评了很多年唯考试和成绩论，而且素质教育的口号喊了一年又一年，但考试依然是考试，分数依然是分数。
“语文数学考高分就一定能做一名好厨子？”“语文数学不好就肯定妨碍他成为出色的修理工？”钱钟书的数学不及格，他同班数学好的，有几个写出了《围城》？上帝让每一个人来到这个世界的时候，每一个人都是不一样的。
每个人的面貌、个性、特长、给这个世界的色彩都不一样。
但我们每个人恰恰都要和上帝对着干，把每个应该不一样的，培养成一样。
我们用标准的大纲、标准的教材、标准的评价、标准考试规范大家，我们不允许不一样，不鼓励不一样。
这是我们教育的最大的缺陷。
任何一个人，要取得成就，他就必须有特色。
——《钢铁是怎样炼成的》感悟：读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。
读时的心情是随着保尔?柯察金的成长、命运而起伏。
细细品味着这本书，品味着保尔的精神。
越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。
当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨??我重见光明的第二晚，我要在剧院或电影院里度过。
即使现在我也常常出席剧场的各种各样的演出，但是，剧情必须由一位同伴拼写在我手上。
然而，我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采，或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫！我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作，注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆！因为我只能看一场戏，这就使我感到非常为难，因为还有数十幕我想要看的戏剧。
——《假如给我三天光明》感悟：读完此书后，我的确受益不少。
海伦的坚强勇敢，友谊的真挚，莎莉文老师的无私??许许多多都激起我心灵的共鸣与碰击，每当我遇到烦恼时，特别是学习上，我就会想起海伦·凯勒，它是个盲聋哑人，但她同样坚持学习，获得学位。
而我是个四肢健全的人，条件比她好几百倍，但却总轻言说放弃。
以之相比，我是何等的渺小啊！《假如给我三天光明》给我的启示远远不止这些，她的精神激励着我面对一次次困难，并勇敢地战胜它。