人物传记名人十模板篇

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

李忠是濠州定远人(今安徽定远县),祖传手艺靠舞枪弄棒为生,实际上就是摆摊练把式卖大力丸的,整日在江湖上流荡。他曾到过陕西华阴县,被史家庄的史太公看中,聘请他作儿子史进的武术启蒙老师,但武艺稀松平常的他只教了史进一套花拳绣腿,中看不中用,遇上高手就只能稀里哗啦。后来他又到渭州(今甘肃平凉)练把式卖药,又碰上史进并由此结识了鲁智深。再后来他流浪到青州(今山东青州),途经桃花山时,遇上了下山劫路的小霸王周通。一番厮打,原来所谓的小霸王更菜,打不过李忠,但他愿赌服输,请李忠上山当了大寨主,自己屈就次席。山中无老虎,猴子称大王,练把式卖药的李忠竟然也风光了一把,当了五七百喽罗的头领,打家劫舍,称霸一方,官军也奈何他不得。

若干年后,呼延灼率官军征讨梁山,失利后投奔青州,途中经过桃花山,被李忠周通派人下山偷走了他那匹皇上御赐的宝马——踢雪乌骓马,这下惹恼了呼延灼,要来踏平桃花山,李周二人抵敌不过,到二龙山鲁智深处搬救兵,后又联络上白虎山孔氏兄弟,遂引出三山聚义打青州,众虎同心归水泊一段故事。三山在梁山泊率领下打下了青州,又一起并入梁山大寨,李忠这个桃花山的鸡头无奈的变成了梁山泊的凤尾。

李忠因身强力壮,人送外号打虎将。书中有一首诗是这样形容李忠的:“头尖骨脸似蛇形,枪棒林中独擅名。打虎将军心胆大,李忠祖是霸陵生。”有人据此推断,说李忠是西汉飞将军李广的后代,说他打虎将的绰号也跟李广射虎有关。这种推断太牵强,论据很不充分。他如果真是名将之后,至少也应该跟同为名将之后的关胜、杨志相差不远吧,怎么着也得在天罡星里呆着吧,现在这种三脚猫的手艺岂不给祖宗丢脸。

在梁山好汉中,李忠给人留下的最深印象是他的抠门,吝啬。在渭州,鲁智深拉他和史进一起喝酒,他怕耽误挣钱,不愿去,被鲁智深强行搅合,只好收摊。后来,为了救金翠莲,鲁智深发起集资,李忠又抠抠唆唆不舍得多掏,只拿出2两银子,让鲁智深给他扔了回去。即使后来做了桃花山的大王,仍然本性不改,给鲁智深送行时,不愿掏自己兜里的钱,非要下山打劫别人的货物作送礼。这种做派和当今所谓的艺术家或者娱乐明星们义演义卖都是一个德行。李忠由此让性格豪爽的鲁智深特别瞧不起,几次捉弄他。

其实,李忠除了抠门外,人并不坏。史进是他徒弟,他却以兄弟相称;对鲁智深他也很热情恭敬;跟周通相处也很通情达理,合作的很愉快。

授衔时,李忠被封为地僻星,排在108将的第85位,是17员步军将校之一。

征方腊时,他跟随卢俊义攻打宣州,董平一石子打下方军统制官潘浚后,李忠上前一闷棍将其打死。进攻独松关时,他和欧鹏邓飞周通上山探路,没想到守关将领厉天闰突然冲下来,砍死了周通,他也受了伤,幸亏抢救及时,要不就没命了。攻打杭州时,经过昱岭关,守关者是方腊手下第一神箭手、号称小养由基的庞万春,卢俊义派史进石秀陈达杨春李忠薛永带3000步军前去攻打,结果中了庞万春的埋伏,万箭齐发,6大高手统统被射的象刺猬一样,惨死关下。

暑假,我读了《名人传》这本书,虽然里面很多章节十分晦涩难懂,却给我带来了一份不可多得的精神力量。

《名人传》是法国作家罗曼·罗兰的一部优秀传记体作品,它叙述了三位伟人充满痛苦、挣扎、苦难的人生:贝多芬、米开朗琪罗和列夫、托尔斯泰。

在这部名著中,令我印象最深刻的当属贝多芬的故事。艰苦的童年,失意的爱情、疾病的痛苦、生活的贫穷,无不给他以打击。当他在音乐界获得成就之时,他的耳朵竟然聋了!这对一位音乐家是多么大的打击呀!从他给友人的信中,或是他的音乐中,我们都能领略到他命运的悲惨和对幸福的渴望。

“我要扼住命运的咽喉,它将无法使我完全屈服!”贝多芬身处绝境,却依然向命运挑战。他作出一首又一首传世之作,在当时却无人问津。

虽然这次音乐会后来没给他带来任何钱财。物质生活的窘迫毫无改变,他仍贫病交加、孤立无援。然而,他是个胜利者——精神上的胜利者,更重要的是,他战胜了自己的命运,他成功“扼住命运的咽喉”。

磨难是生命的必然,每个人的生活不可能一帆风顺,总会遇到这样那样的困难。但我们受过的磨难和贝多芬比起来不过沧海一粟。遇到困难,我们不应绕开,应直面困难,与其怨天尤人,到不如去打败命运。

“我要扼住命运的咽喉,它将无法使我完全屈服!”这句话,我将永远铭记于心。

我在读这本书之前就对这三位大师非常感兴趣,一位音乐家、一位雕塑家、一位小说家,这三人都是英雄。

贝多芬失聪时依旧创作令我感动,托尔斯泰晚年时的痛苦让我感到痛心。但最让我敬佩的是裴冷翠城中那位为艺术献出一生的雕塑兼画家——米开朗基罗。

他是艺术天才。伴随着时代的变化,米开朗基罗从小就表现出惊人的天赋,儿时在学校中优异的成绩连老师的嫉妒。可他自命不凡,企慕一种更英雄的艺术。也许凡人会安于现状,但他却没有。后来他成名,为无数帝王修建陵墓、教堂,画壁画等等。他的创造力、想象力、艺术力是无人能比的。

他是痛苦的。米开朗琪罗到了中年,疾病和精神压迫交加,使他十分痛苦。他的父亲曾多次劝说他去医院看病,可由于他的固执与古怪的脾气,坚持不看病。当时的他,被无数的作品任务重压着,身体和精神都在被不停地摧残着。可他依旧创作着,只因他内心中那份对艺术的钟爱。

我敬仰他,不但因为他是一个伟大的艺术家,更是因为在他的身上,我能感受到他的不慕名利,他的坚持奋斗,他的遇挫不屈等等美好的品质。

《名人传》中的三位艺术家,包括世界很多的大家,他们即使在再艰苦的环境中,也能做出对国家社会有贡献的事。正是因为这些伟大的英雄们引领着我们,铸就着伟大的民族灵魂,而我们,需要传递他们的精神,向未来走去。

我的母亲,很平凡,宛如沧海一粟。但她也有属于自己的快乐时光,有属于她自己的隐忍悲伤,有属于她自己的“冬日暖阳”,有属于她自己的努力辛苦。她,活出了独属于她自己的绚烂人生。

她的童年,与众不同。她随着把青春献给国防事业的父亲,来到了祖国的大西北,那必然是一方不同于枣阳的天地。蜷曲着的干涸河床的最深处,流淌着手腕细的水,她却毫不在意那些,与父亲在军用机场的跑道上嬉笑、追逐。她的父亲高大,站在她的面前宛如一棵参天的白杨树,为她挡住了风沙、挡住了寒潮。高大的白杨树伸出宽阔的手掌,很好地将她的小手包在里面。父亲就这样牵着她的小手,慢慢地奔跑在跑道上,看着一架架战斗机划过天空。她的小小心里也在向往着蓝天,这儿,有她的快乐。

好在她的花季年龄有那么一个闺密曾陪着她,以一颗真心对待她。秋冬时节,愈渐寒冷的天气让孱弱的她频频咳嗽。天快黑了,校门口的她俩,嘻嘻哈哈、打打闹闹往家里走。张口大笑的她灌了几口偏北风,剧烈的咳嗽声,声声刺耳,次次扎心。闺密见状,麻利地将脖子上洁白的围巾取下,缠在她的面部周围,笑着说:“我家近,你别着凉了。围巾你戴着,别害怕弄脏。”她瞄了一眼面前的围巾,又望向大路,她看到有一条洁白的围巾,为她铺上了回家的路。那一刻,她认识到只要有人真心陪伴,就能有属于自己的美丽蓝天,而闺密便如同冬日里的暖阳,温暖着她的心。

学生生涯就那样在她的叹息声中结束了。许多原因使她没能考上高中。度过了简单的师范时光,便在父母的支持下当了一名小学教师。教师这个职业很平凡,但她却用尽全力对待这份工作:她曾挺着大肚子到学生家里劝辍学的学生上学;她曾把自己和弟弟的衣服拿给学生姐弟俩穿;她曾坚持精心备课,数年从未间断;她曾把自己的孩子留在夜晚的办公室去辅导其他孩子,而自己的女儿在孤寂中独自流泪……她把自己所能做到的关爱都给了学生,恨不得把所有的东西都传授给学生,哪怕自己快成了纸片人。我有幸与她成为两年的师生,默默地看着她努力付出。她的辛苦努力使她渐渐发现,天很蓝,路很远,蓝天在心里,自己在路上。她的努力与辛苦不求回报。

我的母亲,很平凡,好似一丝风、一片云,静悄悄地划过天空,无人知晓,只留下了吹拂的草地、滋润的花野。她,活出了自己的意义;她,活出了五彩绚烂的人生!

今天我读了《名人传记》,这本书主要描述了贝多芬。托尔斯泰;米开朗基罗,这三位伟大的人物,一生受尽磨难,并称赞他们不屈不挠的意志和不屈不挠的性格。

虽然这本书里的三个人中有一个是音乐家;一个是画家。一个是作家。然而,在他们不同的工作中,他们都是伟大的探险家,并取得了巨大的成就。虽然,在他们成功的旅程中,他们的道路并不平坦。在贝多芬的遗嘱中;孤独,孤独,孤独”这反映了他的悲惨经历。米开朗基罗晚年患病。托尔斯泰因坚持真理而遭到莫名其妙的诽谤。然而,他们有一个共同点:他们永远不会在逆境中放弃,也不会因为短暂的痛苦而陷入消极的堕落。这也是我父亲经常说的。

读完这本书,我意识到它的独特魅力。书中三个主角的悲惨经历似乎就在眼前。我不知道罗曼·罗兰是怎么写的。我真的很佩服这么漂亮的词。

冰心在一首诗中说:

成功的花朵

人们只钦佩她现在的灿烂和多姿多彩

然而,在开始她的芽

沉浸在奋斗的泪水中

遍布牺牲的血雨

是的。如果你想成功,你只能奋斗。罗曼·罗兰的作品实际上告诉我们一个事实:“命运越悲惨,经历越痛苦,一个人就越能磨练意志。”当我们遇到困难时,我们应该想到这本书的三个主角,像他们一样,克服困难,努力前进。

虽然这本书已经结束了,但我们应该把这个真理铭记于心,克服困难,朝着我们的目标前进。

THE END
0.《名人传》人物简介《名人传》人物简介 (1)贝多芬 贝多芬是一个有伟大心灵的音乐大师,性格激昂,具有伟大的人格,有对音乐超常的天赋,能够捕捉音乐的灵感,抓住大自然的精髓。在不幸耳聋后,在肉体上和精神上的双重重压下,他仍保持着不屈不挠的斗争精神、巨大的创造力和较高的道德标准,以顽强的毅力投入到音乐的创作中去,谱写出了一https://www.jianshu.com/p/b7a09ea71578
1.名人传主要内容及人物性格特点《名人传》,是由19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰(1866~1944年)创作的人物传记作品,下面整理了主要内容及人物性格特点,供参考。《名人传》主要内容 此传记里的三人,一个是德国的音乐家贝多芬,一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗,另一个是俄国作家、思想家、文学家列夫·托尔斯泰,虽然https://edu.iask.sina.com.cn/jy/gv1etHnBvk.html
2.欣赏贝多芬,(通用12篇)2、课文从客人来访谈起,请你概括其中写了哪几件事? (客人参观贝多芬工作室客人与贝多芬会面贝多芬回忆最后一次指挥的情形) 三、解读名人 1、 作家何为写人物传记非常善于塑造生动的人物,你觉得文章写的最精彩地方在哪里?(肖像、语言) 我们先来剖析肖像描写部分,谁来读? https://www.diyifanwen.com/jiaoan/gaozhongyinlejiaoan/886532.html
3.名人传各人物简介5篇(全文)〔补注――马克・吐温身为一个大幽默家,留下许多隽永的名言,例如“要过着死去时连葬仪社都会伤心的生活。”、“我们应该感谢社会上的那些傻瓜,因为我们能够勉强地过日子都是托他们的福。”MarkTwain(1835―1910)〕 名人传各人物简介 第2篇 沙孟海(1900-1992)原名文若,中年后以字行。号石荒、沙村、决明、兰沙https://www.99xueshu.com/w/file1nshetq2.html
4.名人传中的三个人物(罗曼·罗兰)最新章节《名人传》,又称《巨人三传》,是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼罗兰创作的传记作品,它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。本书中的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至 名人传 《名人传中的三个人物》读后感用痛苦换取欢乐 https://m.bqg.me/book_119438/47798499.html
5.音乐巨人贝多芬教案(精选12篇)二、走近名人 1、 布置大家预习了课文,谁先来读一下生字?齐读。 2、课文从客人来访谈起,请你概括其中写了哪几件事? (客人参观贝多芬工作室客人与贝多芬会面贝多芬回忆最后一次指挥的情形) 三、解读名人 1、 作家何为写人物传记非常善于塑造生动的人物,你觉得文章写的最精彩地方在哪里?(肖像、语言) https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20210223114015_783948.html
6.《列夫托尔斯泰》教案(通用10篇)刚才我们集体研读了第一小节,下面请同学们自主研读第2—5节,看一看这几节分别写了托尔斯泰哪些方面的外貌特征,是如何写的。(学生自由阅读,思考) 五、布置作业 第二课时 一、研读第2—5节,理解人物形象、体会作者感情。 第2~5小节分别写了托尔斯泰哪些特点? https://mip.ruiwen.com/jiaoan/1884674.html
7.列夫托尔斯泰教案设计(通用10篇)(4)作者用哪四个词来形容托翁的肖像,有什么作用? (5)描写时运用了什么艺术手段和什么描写方法呢? (6)作者是如何刻画托尔斯泰的眼睛的? (7)运用了哪些修辞手法,有何作用? 此4个小题的设计是让学生用“圈点勾画”的方法品读人物,学习用细节描写来体现人物的个性,潜移默化地引导学生学习通过人物的肖像描写来表现https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoan/196006.html
8.水浒传中考题及答案13.作为初中毕业生,你一定读了不少中外名著,你最喜欢其中的哪一部?请写出作品中一个人物及与这个人物有关的情节。 著作: 人物: 情节(简明扼要): 答案:著作:《水浒传》 人物:武松 情节:景阳冈打虎。评分标准:(3分)作品1分,与作品对应的人物1分,对应的情节1分。 http://kaoshi.yjbys.com/yuwenshiti/299768.html
9.名人传中的有名三个人物是谁名人传中的三个人物 《名人传》中的三大名人是贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰。 《名人传》,又称《巨人三传》,是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品,它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。 http://www.chusan.com/zhongkao/244076.html
10.孙权劝学教案15篇1、如果你的同学不爱读书,你能不能学习孙权的劝导方法劝导他重视学习呢?请以我来劝你多读书为题,写一篇300字左右的小作文。 4、积累有关读书格言,两句以上。推荐阅读《三国演义》中与课文中人物有关的章节。 法国著名作家罗曼·罗兰撰写的《名人传》 http://www.unjs.com/fanwenwang/jiaoan/20230325184917_6736127.html
11.名人传人物主要事迹材料在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。到底应如何拟定事迹材料呢?下面是小编为大家收集的名人传人物主要事迹材料,仅供参考,欢迎大家阅读。 http://www.qunzou.com/shijicailiao/779894.html
12.暑假最重要的不是写作业,而是阅读2.《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》套装 罗贯中 吴承恩 施耐庵 曹雪芹/著 这四部著作历久不衰,是汉语文学史中不可多得的经典作品。其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。 3.《繁星·春水》 冰心/著 这些含蓄隽永、富于哲理的作品是冰心生活、感情、思想的自然酿造,在中http://zgx.i.yce21.cn/index.php?r=space/person/blog/view&sid=0b006efa15884b558dc281955947affc&id=1613595719
13.列夫托尔斯泰教案(精选5篇)(4)作者用哪四个词来形容托翁的肖像,有什么作用? (5)描写时运用了什么艺术手段和什么描写方法呢? (6)作者是如何刻画托尔斯泰的眼睛的? (7)运用了哪些修辞手法,有何作用? 此4个小题的设计是让学生用“圈点勾画”的方法品读人物,学习用细节描写来体现人物的个性,潜移默化地引导学生学习通过人物的肖像描写来表现http://www.unjs.com/jiaoan/yuwen/chuzhong2/20100727142703_350173.html
14.戏梦一莎翁世界文坛众口难调,有的观众每周想听一段《特洛伊传奇》;有的观众则对《恺撒大将之死》百听不厌;根据古希腊传记作家普鲁塔克《希腊罗马名人传》改编的故事总能吸引观众;还有观众对从传说中的亚瑟王直到亨利王室而演绎出的大量历史剧十分着迷。总之,连伦敦的学徒都能对许多惨绝的悲剧、欢快的意大利传奇,以及惊险的西班牙航海记http://www.chinawriter.com.cn/GB/n1/2018/1205/c404092-30443946.html
15.名人传主要人物的性格特点及三个故事读完《名人传》这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄,不是走遍天下无敌手的https://wenwen.soso.com/z/q1703393668.htm
16.名人传主要人物的性格特点及三个故事1个回答 窦姿丁 2021-07-15 读完《名人传》这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄,不是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力,使他们勇敢地与困难作斗争。 贝多芬出身贫寒,他很小就辍学。他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运作https://www.zupu.cn/zhishi/401391.html