《语文课程标准》要求学生九年课外阅读总量400万字以上。阅读名著能开阔和丰富学生的精神世界，提高学生的文化素养和审美情趣。同时，能丰富语言积累，培养良好语感，发展思维能力和语言能力，提高学生的语文素养。因此，近年来各地中考语文命题明显加强了对名著阅读的考查力度。中考试卷中的“名著”考题，主要有：常识、概括、感悟、活动等类型。
备考时，首先要广泛阅读，丰富积累。其次，重点研读，有的放矢。纵观近几年的中考名著题，命题的内容往往以课程标准推荐的篇目为主，对这些名著我们平时及备考时应重点研读。再次，分析试题，了解特点。平时要搜集各地中考名著题，并作适当的分析研究，及早了解中考名著阅读的考查方式，熟悉中考名著阅读题目类型。最后，适当练习，巩固积累。
［考点示例与解析］
１、 常识类
例1、（２００６年河北省中考试题）《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下问题。
这部名著是法国著名作家 的作品。它继续了贝多芬、 、列夫?托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
［解析］这一类型的试题考查的是常识性的内容。同学们在备考时，不妨将考纲规定的必读名著的有关常识梳理一遍，制成卡片或列成图表，以加深印象。
［参考答案］罗曼·罗兰 米开朗琪（基）罗 。
例２、（2006年山东省临沂市）
① 冰心，原名 。她在印度著名诗人 （人名）《飞鸟集》的影响下创作的《 》《春水》，集中体现了 、童真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。
② 我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。一直被人们视为智慧化身的诸葛亮，其“ ”等世人耳熟能详的故事无不闪耀着知识与智慧的光芒；《 》中的“ ”（绰号）吴用等，梁山运机巧，水泊展谋略，识广才高，魅力四射……其实，他们的聪颖与智慧离不开丰富的阅历，更离不开广博的学识。这正应了英国著名思想家培根的至理名言： 。
［解析］此类题目要求学生牢记名著作者及其相关的常识，特别是与内容有紧要关系的篇目以及课程标准推荐的篇目。只要有针对性、有目的性地进行阅读，并进行准备，相信会得心应手。
［参考答案］谢婉莹 泰戈尔 繁星 母爱 ②草船借箭(或“舌战群儒”、“木牛流马”、“三气周瑜”等)； 水浒（水浒传） 智多星知识就是力量。
例3、（2006年黔东南州中考语文试卷）按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。（示例中所列各项不可再用）
示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮 故事：草船借箭
［解析］这类考题是中考的传统考查方式，主要有填写作品、人物、故事情节等几种。解答这类题，考生就须熟悉、了解名著名称、名著中的主要人物、主要故事情节、精彩片断、常见典故等。平时对大纲推荐的中外名著切不可走马观花，定要认真阅读。名著中的人物虽然众多，但是真正能够进入命题者视野的并不很多，一般是名著中的主要人物、著名人物以及其他一些性格鲜明的任务。所以我们不妨针对新课标的推荐的篇目拟定一个主要人物表，相信也能收到事半功倍的效果。故事情节与故事中的人物有着密切的关系，因此还要熟记相对著名人物的故事，这是备考名著题的重点。
［参考答案］书名：《西游记》 人物：孙悟空 故事：大闹天宫(任意名著，只要对应即可)
２、概述类
例1、（2006年盐城市中考试题）
(1)读到《西游记》第60回，我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了 方法。
(2)《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是 。
［解析］此类题目要求我们平时有计划地广泛阅读并认真做好读书笔记，熟悉课程标准推荐的所有名著的故事情节和艺术特色，只有这样我们才能做到临考不乱，从容做答。
［参考答案］(1)假冒牛魔王。 (2)遭遇三百多个野兽。(两条答案意思对即可)
例2、（2006年莱西市中考试题）A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!”这段文字出自古典名著《 》，文段中的A的姓名是 ；在名著中这个人物的主要性格特征是 ；请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事： 。
［解析］这类试题重在考查学生对名著中人物形象的理解把握能力及概括能力。这就要求同学们平时阅读名著不能只图看个热闹，而应该对书中的主要人物形象做些思考分析归纳。要理解把握一个人物形象，就要想想书中写了哪些与这个人物有关的事情，这些事情主要表现了这个人物的什么思想性格。塑造人物形象离不开生动的描写，同学们可选择一些相关的精彩片断细读，做些批注，通过品味人物的言行，揣摩人物的心理等，来理解把握人物的个性和品质。还可以将书中的不同人物形象进行比较，从而较准确地把握住人物的个性特点。概括人物形象时，要注意语言的精炼和准确。
［参考答案］《水浒》或《水浒传》；鲁智深或鲁达；见义勇为或嫉恶如仇；人物故事示例：拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。
例3、（2006年淮安中考试题）初中三年，你一定阅读了不少文学名著吧。请从下面备选的人物和故事中，选择相关联的一组，概述所选故事的主要情节。不超过60个字。
备选人物：鲁达 孙悟空 晁盖 诸葛亮
备选故事：三打白骨精 智取生辰纲 拳打镇关西 草船借箭
［解析］考生要在理解名著的基础上概括出人物或故事情节，这就要求考生须掌握作品的主要人物和主要情节，并能用简洁流畅的语言概括表达。同学们看了四大名著，一定不会忘记那些精彩的情节。本题提供了故事名称，要求写出主要情节。这些故事人们耳熟能详，因此答题的难度不算太大。
［参考答案］鲁达拳打镇关西：鲁达听说金氏父女的遭遇很愤怒，在送走金氏父女后，直奔郑屠肉铺，先故意激他出手，然后三拳打死了他，并机智脱身。
智取生辰纲：晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒和卖枣人，利用天热地偏的条件，引得押送士兵买酒，用混在酒中的蒙汗药嘛翻他们，劫得生辰纲。
孙悟空三打白骨精：唐僧师徒取经途中，遭遇白骨精，它为吃唐僧肉，先后变为村姑、老翁、老妪，孙悟空三次棒打白骨精，使它现出原形。
诸葛亮草船借箭：赤壁大战之前，诸葛亮令士兵扎草人放在船上，利用大雾天气，骗得曹兵向船上放箭，巧妙“借”得十万支箭。
例４、（2006年常州中考试题）请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介，从你读过的文学名著中选择一个人物，作一简单介绍。
宋江，人称及时雨，原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿，被其老婆阎婆惜发现。阎婆惜趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。
［解析］考生要在理解名著的基础上概括出人物或故事情节，这就要求考生须掌握作品的主要人物和主要情节，并能用简洁流畅的语言概括表达。本题介绍人物，只要内容与原作基本相符，表达简洁无语病即可。
［参考答案］示例：林冲，人称豹子头，原为东京80万禁军教头，受高俅陷害，发配沧州看守大军草料场。高俅派亲信火烧草料场，企图将林冲置于死地。林冲忍无可忍，雪夜杀敌，迫上梁山。后成为梁山重要将领。
３、感悟类
例1、（2006年广东省中考题）请写一段话介绍一部文学名著。要求：(1)从《水浒传》、《西游记》和《繁星。春水》中任选一部。(2)这段话中必须选用下列词语中的两个。
备选词语： 深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆
曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行云流水
［解析］本题为开放性试题，但因其已经给出了备选词语降低了难度。
［参考答案］恰当使用两个词语造句，符合作品特点4分；只恰当使用1个词语造句，符合作品特点2分 示例：《水浒传》是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷。小说大气磅礴，故事情节曲折跌宕，人物形象栩栩如生。真不愧为一部优秀的古典长篇小说。
例2、（2006年潍坊市中考题）《西游记》中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。
［解析］解答这类题的关键在于阅读名著时要注意对精彩内容、人物形象和思想意义的积累，要有自己的思考和独到的看法。在谈人物看法时要兼顾其优缺点。
［参考答案］示例：猪悟能 一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。
例3、（2006年嘉兴卷中考题）2006午5月，滨海市开展了以“感思母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。
如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。
［解析］解题时要注意题干提示“母亲在教育子女方面感到困惑”，所选名著要与子女教育有关系。
［参考答案］德?亚米契斯《爰的教育》；傅雷《侮雷家书》；苏霍姆林斯基《关于爰的思考》。可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述推荐理由。
４、写作类
例１、（2006年温州市中考题）某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。（2分）
[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……
上联：废寝忘食香菱苦学诗
下联：
［解析］将对联与名著结合考查，一举两得，是一种创新的题型。解答这类题，首先是要掌握名著内容，其次要了解对联字数相等、词性相对、意义相关、结构一致的特点。
［参考答案］足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖 无畏不惧武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花
例2、（2006年厦门市中考题）章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子,请任选一句,依据施耐庵《水浒》的内容,将所选句子扩展成一段故事简介。(不少于50字)
①景阳冈武松打虎 ②武松斗杀西门庆 ③林冲棒打洪教头
④林冲雪夜上梁山 ⑤鲁提辖拳打镇关西 ⑥花和尚倒拔垂杨柳
［解析］解答这类题，首先须了解名著的内容，尤其是一些精彩的片断。扩展时要考虑叙述的要素，要讲清人物、地点以及事件大致的起因、经过、结果，不能脱离原著，另编故事。
［参考答案］示例：林冲在草料场被烧之后，冒雪出走。他喝酒喝得醉倒在雪地上，险些送了性命，幸遇柴进。林冲感叹天下之大，竟无他容身之所。柴进向他说：有一处梁山泊，方圆八百里，是好汉的落脚处。走投无路的林冲就依照柴进的指点，在一个北风呼啸、大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。
５、实践类
例1、（2006年江苏省南京市）活动初，大家搜集到了下面两则材料。
材料一：
时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”（摘自《新京报》）
材料二：
我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。
（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）
(1)结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是_______________
为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：
祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
(2)你从《西游记》《水浒》《繁星·春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语。
《 》的阅读心语：_____________________________
［解析］这类题型是2006年出现的新题型，将名著与语文实践活动结合起来，能考查考生的多方面能力。由于这种题型倡导了一种新的学习理念，有利于考查考生思维的发散性，所以这种题型估计会流行。平时学习要注意提高自己发现问题、探究问题、解决问题的能力，凡事能够从多角度考虑，多元化分析问题。
［参考答案］(1)倡导南京人阅读经典名著。(意同即可) (2)答案符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。
例2、（ 2006年资阳市中考语文试题）某校初三（8）班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后，开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学（甲方）选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学（乙方）选择了宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学（丙方）则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学（丁方）则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。
（1）假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。
乙方：
丙方：
丁方：
（2）在平时课外名著阅读中，你最喜欢读那本书？谈谈喜欢读这本书的理由。
作者及书名：
理由：
［解析］近年中考已经从简单的对主要人物、故事情节的考查，开始转向对人物性格的分析、人物形象的意义、作品的思想意义和艺术手法以及语文活动的探究的考查。这就要求我们平时要熟读名著，注重阅读积累，认真思考，仔细品味，归纳感受，做一个读书有心人。
［参考答案］（1）乙方：宋江仗义疏财，受到中英雄的拥戴。他统领梁山英雄，除强扶弱，打富济贫，一身英雄气概。而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅，东征西讨，七次北伐，影响了广大百姓的安宁生活。
丙方：诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄，都有值得我们学习的地方。我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”，学习诸葛亮的聪明智慧，敬业精神，学习宋江的仗义疏财，侠义精神。
丁方：他们是小说塑造的英雄，是虚构的人物，没有实际意义。即使有这样的英雄，也离我们的生活太远。要学英雄，我们就要学今天的英雄，学身边的英雄。如：任长霞，面对黑恶势力，她拍案而起，面对贫民百姓，她柔情似水。
（2）例：作者及书名：尼·阿·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。理由：该书以生动的艺术语言刻画了一个身残志坚，献身于共产主义壮丽事业的平凡而伟大的革命者的光辉形象，给人们极大的教育和鼓舞。
６、 综合类
例１、（2006年浙江省金华）下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求填表。
A.孙悟空三借芭蕉扇 B.武松打虎C.曹家遇险 D.游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争
序号：
出自哪部作品：
作者 ：
简要写出书中另一个情节：
［解析］此类题目要求学生牢记名著作者及其相关的常识，特别是与内容有紧要关系的篇目以及课程标准推荐的篇目。只要有针对性、有目的性地进行阅读，并进行准备，相信会得心应手。
［参考答案］A.《西游记》吴承恩孙悟空三打白骨精 B.《水浒》 施耐庵 智取生辰纲 C.《骆驼祥子》老舍怒辞杨宅 D.《格列佛游记》斯威夫特 游大人国时和国王对话
例２、（2006年安徽省课改区）你一定读过不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。
书目：《名人传》《格列佛游记》《水浒》《繁星·春水》
读书资料卡
作品
作者
主要
内容
注：“主要内容”以30字左右为宜。
［解析］本题为读书卡片式，主要是考查考生对资料的归纳能力。解答这类题首先要确定作者及作品名称，再按照要求填写其他的项。本题所供选择作家是我们所熟悉的，试题难度不大。
［参考答案］《名人传》罗曼·罗兰本书叙述了贝多芬等艺术家苦难、坎坷的一生，讴歌了这些心灵伟大的英雄。《格列佛游记》斯威夫特本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等地的经历，讽刺了当时社会种种丑陋现象。《水浒》施耐庵本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的过程，表现了“官逼民反”的主题。《繁星·春水》冰心本书以篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌，歌颂母爱、童真和美丽的自然。
［精巧训练］
１、文学名著题
（1）“18世纪，一个水手和船长在航行中发生冲突，被遗弃在荒岛上，他在与人世隔绝的环境中，独自生活了多年---”此事触发了国作家 的创作灵感，从而写出了《鲁滨逊漂流记》。
（2）中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是 。
2、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是 ，作品是奥斯特洛夫斯基的《 》。
3、选出下列文学常识判断错误的一项（ ）
A、《最后一课》的作者都德和《竞选州长》的作者马克·吐温都是美国作家。
B、《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。
C、《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，鲁迅的代表作有小说有《狂人日记》、《孔乙己》等。
D、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄，千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。
4、看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔高唱生命曲”，请你结合《西游记》或《水浒》中的有关情节写出下联。
下联：
5、初中三年，你在老师的指导下一定也读了很多名著。给你印象最深的是哪一部作品？你能简要说说喜欢或不喜欢的理由吗？
6、课外名著阅读检测：
①下面是清代文学爱蒲松龄为自己撰写的座右铭：
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
你能指出对联中典故里的主人公是谁吗？
7、在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（含标点20字以内）
8、依照下面的名著阅读感受再写一句话。
初中三年下来，我的脑海中常常活跃着名著中一个个典型的人物形象，我常常想：假如我是吴承恩《西游记》中的孙悟空，我一定会去铲除我们这个社会上的一股股“毒瘤”，如接纳未成年人的黑网吧、制假售假的窝点等，还社会一块明净的乐土。
假如我是： 。
（要求：说出名著名称、作者、名著中的某一人物，联系人物的形象对现实社会中阴暗面的东西作出自己的积极行动。）
9、文学常识表述有误的是（ ）
A、清代曹雪芹创作的《红楼梦》是我国一部优秀的古典长篇小说，我们学过的课文《香菱学诗》就节选自此书。
B、鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中国现代文学史上的著名作家。
C、《祖国》是俄国作家莱蒙托夫的诗歌，《我的叔叔于勒》是法国文学家莫泊桑的作品。
D、按写作年代的先后排列下面的课文，正确的顺序是《扁鹊见蔡桓公》《三峡》《范进中举》《孔乙己》。
10、（1）“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 。
（2）“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗揭示了《 》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是 ，“美玉无暇”指的是 。
11、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以_____________来选拔官员的；他第四次出游，来到_________（国名）。千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“___________”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
12、猜谜语。
（1）谜面：旅客留言（打我国古代一部文学名著）谜底：
（2）谜面：三代两传捷报（打一水浒人物） 谜底：
13、有人认为《格列佛游记》是对《鲁滨逊漂流记》的全面模拟，你对这种观点有何看法？
14、鲁滨逊在最不幸的情况下是如何安慰自己的？ 鲁滨逊的自我安慰与阿Q的“精神胜利法”有什么区别？这是不是一种逃避现实的表现？
15、《水浒传》中，有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。为了“打开危险路”，“杀尽不平人”，他可以全然不顾什么朝廷法度，佛门清规，更把个人安危置之度外。他就是 。绰号 ；初中阶段，我们还学过介绍他事迹的一篇课文《 》。无独有偶，《三国演义》中也有一位这样的人物，长坂坡桥头一声大吼，百万大军魂飞魄散，他就是 。
16、某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。
17、“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自 （籍贯）的 （作家）写的《 》（篇名） 。
18、请以新大纲推荐的初中生阅读的外国名著为材料，依照所给的语句形式，补写完整后面的句子：
我来到法兰西，听到了罗曼罗兰在叙述三位巨人的不凡历程。
我来到 ，听到了 。
19、至少运用下面提供的一个成语，简要介绍你读过的名著中的某个人物或情节。(学过的课文除外)
错综复杂 若即若离 急不暇择 充耳不闻 局促不安
20、用名著中的人名补充完善下列歇后语。
①蜀中无大将——( )打先锋
②( )照镜子——里外不是人
③( )借东风——巧用天时
④( )打宋江——过后赔礼
21、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语。
（1）
（2）
22、请分别写出跟诸葛亮有关的一句古诗词名句和一个家喻户晓的故事。
古诗词名句：
故事：
23、请你用简洁的语言写出《鲁滨逊漂流记》这部小说的内容提要（100字左右）。
24、《水浒传》中有108条好汉，个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事？
（2）请写出《水浒传》中你最喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征： 。
［参考答案］1、(1)英国 笛福(2)水浒传。2、保尔，《钢铁是怎样炼成的》。3、A 4、本题不设统一答案。要点：①要求字数相等、句式相近；（1分）②下联中必须写出《水浒传》或《西游记》中人物的“性格，人名、事件”( 1分）如：心慈面软，唐僧纵放打劫贼。/ 情深义重，鲁达勇救林教头./心狠手辣,陆谦火烧草料场.//心狠手辣,高俅设局白虎堂.（仅供参考）5、如：《钢铁是怎样炼成的》，使我领悟到了人生的真谛，懂得了生命的意义。 《老人与海》，使我懂得：敢于向生活挑战的人才是真正的强者。6、项羽 越王勾践 7、格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。8、示例：假如我是莫泊桑《项链》中的女主人公玛蒂尔德，我一定会用我花十年时间买来的教训去告诉世人不要有虚荣心，那样将使你吃尽苦头。假如我是施耐庵《水浒传》中的鲁提辖，我将疾恶如仇，伸张正义，把一切危害百姓生命财产安全的地痞、流氓抓住送给公、检、法部门。其它的只要合理都可以。9、D 10、（1）曹操煮酒论英雄。（2）《红楼梦》、林黛玉、贾宝玉。11、绳技或在绳子上跳舞的技术 慧骃国 “智马国游记”。12、（1）《西游记》 （2）公孙胜 。13、我们可能会发现格列佛的经历与鲁滨逊的游历经过有好多相识之处，但他们的旅程却造就了不一样的结果。《格列佛游记》把人性的反思提高到了一定的高度，他对人性的反思可能并不睿智，甚至可能偏激，但我们仍能从字里行间感受到斯威夫特对人性的洞察的深刻，他的讽刺艺术永远是第一流的，令人叹为观止、无法企及。14、⑴把我的幸与不幸，好处与坏处加以比较 一个人在逆境中不要悲观绝望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。 ⑵鲁滨逊在那样的环境中，上天无路，入地无门，他能理智地分析自己目前所处的困境，是一种冷静的表现，是人类理性思维的胜利。他成功地调整了自己的心理，心态平衡地生活下去。这与阿Q的那种自欺欺人的精神胜利法有着本质的区别。这不是逃避现实，恰恰正是敢于正视现实的表现。 15、鲁智深（或鲁达）；花和尚；《鲁提辖拳打镇关西》；张飞（或张翼德）16、开放性试题，言之有理即可。17、福建长乐 冰心 繁星18、我来到了英国，听到了斯威夫特在叙述格列佛多次航海中的种种奇遇。19、示例：孙悟空降妖除魔，除恶务尽，面对人妖不分的唐僧的劝阻，他亢耳不闻，坚持把妖怪打死。20、①廖化 ②猪八戒 ③孔明 ④李逵21、三顾茅庐；万事俱备，只欠东风。22、名句：受任于败军之际，奉命于危难之间。（出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。）故事：草船借箭。七擒孟获、空城计等。23、《鲁滨逊漂流记》分成三个部分，第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说主体，写鲁滨逊在荒岛上生活了28年的经历；第三部分叙述他从荒岛回来之后的事情，主要内容是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。24、（1）武松打虎，林教头风雪山神庙等。（2）花和尚鲁智深，不受清规戒律制约，勇猛刚强，疾恶如仇，行侠仗义。