为什么要给孩子选择这版《昆虫记》？
日本昆虫专家奥本大三郎先生将故事化的发展情节贯穿全书，处处充满了求知寻解，较激发孩子们的求知欲和好奇心，促使孩子积极思考和行动！爱上阅读！
让“沉闷”的科学知识活泼起来！在认识小昆虫的习性、生活趣事的同时，十分轻松自然地带出各种科学常识！不知不觉中就能增长知识！
“安徒生”奖得主安野光雅、日本绘本大师团队温情助阵，携手奉上较真实的大自然场景以及较感人、较萌的昆虫史诗。萌萌的插图唤起了孩子们想要好好保护这些小萌物的心，从而潜移默化培养孩子正直、勇敢、友善的个性，让孩子学会尊重生命、珍惜生命！
中科院五位院士阙端麟、陈子元、沈之荃、毛江森、徐世浙为孩子倾情推荐，国家新闻出版总署推荐全国青少年阅读。
编辑推荐：
大自然发给孩子的邀请信？大朋友、小朋友都会爱上的暖心科普书！
每一册的书后面都会提供一节观察和饲养昆虫的小方法，家长们可以和孩子一起动手、动脑，不仅有助于增强与孩子之前的感情，还可以共同感受大自然的奇妙！
这套畅销世界的经典少儿版《昆虫记（套装全8册）》，收集了由世界绘本大师团队为它专门所拍、所绘的各种昆虫萌照，同时又以生活化的语言向孩子们介绍了这些昆虫萌物的名字、出生地以及生活习性、趣事等，不仅如此，每册书的最后几页还专门为孩子提供了研究、饲养小昆虫的小建议、小方法，让孩子增长知识的同时，促使孩子独立思考、积极行动！
法布尔，法国著名昆虫学家、文学家。他的经典作品《昆虫记》出版以来深受读者喜爱，启发了无数孩子的好奇心、求知欲以及对大自然的热爱，一直被认为是好的科普书，至今已被译成50多种语言，享誉世界。在长达30余年的辛勤写作过程中，法布尔在自己心爱的小土地“荒石园”里，认真、专注地观察大自然中的各种小昆虫，将它们的种族、生活习性、喜好等都做了详尽的记录，展现了一个全面、生机勃勃的昆虫世界。 奥本大三郎，著名昆虫采集家、“法布尔昆虫馆”馆长。数度踏上法布尔的故乡，用10余年的时间仔细揣摩大自然中各种小昆虫一年四季的习性变化，将较为深奥的《昆虫记》原著专门改写为适合孩子们阅读的版本，经他改写后的版本保留了原著的精髓，畅销20余年，销量过万册，获得了国际4项大奖，是全球获奖较多的昆虫记！
红武士蚁的路标 蚂蚁远征 鸟类和蜂类的方向感 每年一到冬天，便有大批的野鸭、野雁、天鹅从北方飞到温暖的南方过冬，等开春后再回到北方。 这里所指的北方可能是西伯利亚，它们必须在迁移中横渡几千千米。鸟儿不但要有长距离飞行的能力，还必须能飞越辽阔的海洋。其实，不只野鸭和野雁拥有如此优异的能力，传信鸽也每年一到冬天，野鸭便从北方飞到温暖的南方过冬。能远从千里外正确无误地回到自己的窝巢；燕子则在南方过冬后，等到春天来时，越过海洋回到北方。 到底是什么指引鸟儿做长途飞行呢？是不是它们把沿途看见的景象深深记在脑海里了？ 法布尔老师喜欢的书籍中，有一本由托斯内尔撰写的《动物的精神》，书中便做了这样的描述： “住在法国的鸟儿根据经验知道：寒冷来自北方，暑气来自南方，东方的空气干燥，西方的空气则比较潮湿。当它们决定迁徙的方向时，有这些条件做依据，是否便足够了呢？ “把鸽子放进加盖的藤篮中，从比利时的首都布鲁塞尔带到法国南方的托尔斯。由于鸽子在篮里看不见外界，无法知悉经过了哪些地方。可是它能从空气的温差感觉自己正在向南行。一旦在托尔斯被释放，它就会自然而然地朝北飞回家。 “至于朝北飞到什么地方，鸽子可能也是依自己熟悉的地方气温来判断。假如无法一下子找到目的地，它就会修正航向朝左或朝右飞。总之经过几小时的横面搜索，鸽子总会找到自己的家。” 但以上的例子只限于南、北方向。如果把鸽子从西带到东，恐怕就不怎么准了，因为东西方向的气温变化并不明显。 以猫咪为例，当它要穿越城镇回家时，绝不会选择弯路或考虑要不要走来时的那条路。就像法布尔老师养的裘内要回老家时，遇到河就直接游过去一样。这时它凭借的似乎不是视觉，也不是气温的变化，那到底是什么呢？ 像法布尔老师针对涂壁花蜂做实验时，更可证明动物回家的能力与路标或视觉无关。例如他把蜂儿带到森林里放掉，而涂壁花蜂飞行的高度只有三四米。由于四周全是超过这种高度的树，它根本看不到自己的位置，更无法因此判断飞行的方向。 首先，涂壁花蜂辨认方向似乎不需要靠地形辅佐，它只在刚被释放时，稍微有点犹豫罢了，可是在法布尔身边绕两三圈后，便决定了家的方向。不管前面有没有森林或山丘阻隔，它都可以低低地沿着地形飞过。由此可见，花蜂绝不是凭视觉来决定方向的。至于气候对花蜂似乎也没什么影响。 生物学家至今仍无法判断寒、暑、干燥与潮湿的变化，和昆虫的返巢能力有什么关系。一般说来，只相距数千米远的两地，气温是不会有什么差距的。 综合以上几点，我们可以说花蜂身上一定拥有某种人类所没有的感觉器官。但那是什么呢？受地球磁场影响吗？ 提倡进化论的英国生物学家达尔文，曾经写信建议法布尔老师做实验，看看花蜂飞行时会不会受到地球磁场的影响。假如它的背上多了一根磁针，因而找不到路回家，那就表示花蜂的方向感是凭借地球本身的南北极磁场。 人无论如何是没有这项能力的。设想假如航海家身体里就有感应地球磁场的系统，还需要罗盘吗？ 从这里可以看出，达尔文也认定动物身上具备某种人类没有的能力。尽管还不知道它是什么，但至少可以了解在蜂类、鸟儿和猫咪身上都有类似的感应系统，才能使它们从异乡返家。 法布尔老师说：“我原先想证明动物和昆虫拥有人类没有的、奇异的方向感，虽然目前真相未明，但以猫和涂壁花蜂进行的观察和实验，对这个问题已有某种程度的了解，我感到很满意。” 不过，话又说回来，这种特殊的感觉器官到底分布在涂壁花蜂身上的什么部位呢？ 也许大多数人都会回答：“在触角吧！”从昆虫本身的行为来观察，科学家对于未知的昆虫习性，习惯先从它们的“触角”来探索。法布尔老师也认为必须慎重了解昆虫触角的功能。 那么，涂壁花蜂是凭触角的试探来决定方向的吗？ 我们曾经提过：当长腰穴蜂寻找夜蛾幼虫时，会不断地用触角触碰、敲打地面，看起来好像在试探地底有没有昆虫。 既然触角有找寻猎物的功能，它应该也可以在外出时判断方向喽！这个假设有必要实验查证一番。于是法布尔老师抓了几只涂壁花蜂，先把它们的触角齐根剪掉，再带到附近释放，看它们能不能飞回来。 事实证明，这些被剪了触角的蜂和一般的涂壁花蜂一样能够回巢。 “啊！一样呢！”法布尔老师很高兴有这样的结果。原来他以前曾经针对专门抓象鼻虫的瘤土栖蜂做过相同的实验，当时瘤土栖蜂也是安然无恙地回巢。由此可见，蜂类返巢的方向感似乎和触角没有绝对的关系。 可是，没了触角的蜂虽然能飞回来，却无法工作。它也在自己筑的巢前飞来飞去，最后停下来发呆，好像什么事也做不了。不过有时它会飞走，又飞回来，看到其他的蜂飞过，也不会冲上去把外来客赶跑。此外，它既不储蜜，也不再筑巢，各项工作便半途而废，第二天，就不知跑到哪里去了。看来失去触角这个重要器官，涂壁花蜂似乎无法再担任筑巢的工作。 法布尔老师仔细观察发现，当涂壁花蜂涂墙的时候，会用触角敲打墙壁，以确定是否完工了。触角对涂壁花蜂而言，好像人类使用的定规或水平仪。没有了工具，自然无法工作啦！ 不过以前老师都只针对筑巢、守卫的雌蜂做实验，这一次他尝试把雄仓库花蜂载到远方释放。 通常雄蜂都守候着瓦片上的蜂巢，等待雌蜂羽化，然后进行交配。可是一旦开始筑巢，它们就会消失无踪。原本法布尔老师想：雄蜂和雌蜂不同，它既不会筑巢，大概认路的方向感也会比较差吧？ 由于雄蜂体型较小，所以老师并没有把它们带得太远，只在离巢1千米远的地方释放，结果一经实验，雄蜂居然和雌蜂一样，轻易地找到回家的路。 ……
这书早些时候就想买了。这是本来想买个绘本版的。但下单的时候那个缺货了。退而求其次入了这套。
孩子喜欢昆虫
很棒的一套书，书的质量很好，印刷清晰，内容也不错。本以为三十儿才能送来，没想到提前一天就到了。明天可以出去玩了！
松树，银杏树，榉树……是我们常见且熟悉的树木。但是，只知道树木的名字并不是真正了解大树。这本书将告诉你我们身边常见树木的花、叶、茎、果实的物种特征和与这些树木有关的有趣的、悲伤的故事。
安野的画是封面，主要是看文字，希望文字对小朋友认识自然，描物说理由帮助。