对于现在的小学生来说，“大量阅读”已不再是课余的锦上添花，而是实打实的学习需求。
根据新课标要求，小学阶段课外阅读总量要不少于145万字，初中阶段不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
看了这样的课标要求，很多家长都着急：
“那么多名著大部头，大人都不想翻，更别提小孩了！这以后要考的一大堆，可愁死人了。”
“为啥只有别人家是小书虫，假期给娃买了一堆书，结果翻了两页就再没动过！”
孩子不爱看书，尤其是惧怕读名著，读名著有困难，是相当普遍的问题。
要想把孩子的“阅读饥饿”激发出来，还是要从孩童本身的兴趣出发。首先，选孩子爱读的题材很重要。
要说哪一本名著最适合开启孩子经典阅读的大门，法布尔的《昆虫记》一定能排上号。
但我们发现，孩子容易读不下去原版《昆虫记》。因为原版足足有200万字内容，昆虫习性、法布尔的研究发现过程等内容杂糅在一起，繁杂晦涩，孩子不易读懂，也很难系统清晰地吸收昆虫知识。
所以，小学阶段读《昆虫记》，选择合适的改编版本也很重要，不能让孩子因为大部头产生畏难情绪，以致抹杀阅读兴趣。
今天带来的这套《爆笑昆虫记》，通过好玩的漫画故事把这部鸿篇巨著展现给孩子，专治“阅读困难症”、“名著恐惧症”，再不爱书的孩子也想一口气读完！
一、更适合孩子读的漫画故事版昆虫记，专治不爱看名著
现在市面上有很多版本的《昆虫记》，这本《爆笑昆虫记》选择了用每个孩子都喜欢的漫画方式进行改编，使用了超过1200幅精美的漫画，生动地描绘了书中的角色和故事情节。
配合上精炼而有趣的文字，让孩子们沉浸在跌宕起伏的故事中，激发他们的阅读兴趣。尤其适合阅读初始阶段、有阅读困难的孩子。
首先最直观的，图多于字，阅读无负担，孩子轻松看完整本。
相较于原版200万字的大部头，这版精选了其中最常见、有代表性的19种昆虫，不光文字量适中、图多于字，而且字号大，排版宽松，这样的观感大大减轻了孩子心理上的阅读负担，即使是不爱看书的孩子也会觉得读起来没什么压力，超过1200幅精美的漫画，让孩子更有翻阅的强烈欲望。
而且它的画风格外的魔性好玩，加上故事情节跌宕起伏，语言妙趣横生，孩子真的能看到停不下来。
科普类书籍往往多是实拍插图，但昆虫的实拍图可能会让一些孩子害怕。也确实有很多小朋友对实拍图的科普不感冒，但是漫画故事类的科普却格外吸引他们：
不同于冷冰冰的写实风，这套漫画故事版的昆虫记，相信每个孩子读完都有同一个反应：这些昆虫也太好玩了吧！
昆虫的形象呆萌搞笑，表情和内心都相当“有戏”，读着读着就会发现它们身上充满意想不到的反差萌：
蝎子是个冷酷无情的杀手，但它其实近视+斜视+弱视：
松毛虫们会团结一致一起行动，但有时也会一起躺平，一起“摆烂”：
还有：
热爱集体的纺织工——松毛虫、
逆袭的挖土匠——蝉、
顽强的粪斗士——圣甲虫、
传承匠心的缝纫工——蓑蛾、
埋葬尸体的艺术家——负葬甲......
看标题就知道，虫虫们都有着独一无二、饱满立体的人设形象；
昆虫的生活习性、生长周期等繁杂枯燥的科普知识，被融进了一个个深入人心的故事里。
二、以虫虫第一视角讲述昆虫故事，孩子更容易代入并一直读下去
原著总体是以法布尔作为观察者的第三视角来展开，叙述形容的方式、口吻都还是偏向成人。
《爆笑昆虫记》则是基于原著中昆虫习性、特征、生长、繁衍等内容，将法布尔的观察视角改为昆虫第一视角的拟人化，带领小朋友沉浸式探索昆虫视角的生活。
从它们亲历的视角，以漫画讲述渺小的昆虫如何在残酷的世界努力生存，如何感受“虫性”冷暖、爱恨情仇，因而更加深入人心。
书中的昆虫有了更强的人设感，趣味横生；对话更贴近儿童语言视角和阅读环境，充满代入感，降低了阅读门槛，更适合小学年龄段的孩子阅读。
胡蜂们在卵房中发现有长腿胡蜂混进来，长腿胡蜂为了保命，连忙求饶：“家人们，听我说......”胡蜂们却不吃这套：“谁是你家人！”
天牛幼虫努力在树干中修路：“要想富，先修路。”别人讥讽它“你哪里富了？”
它诙谐地自嘲“嗯......身材......”
里面的虫虫不论是主角还是配角，个个都是金句大王，时而冒出两句小学生们都熟悉的梗。
就像孩子身边某位搞笑的同学、好朋友，读起来充满欢乐的气息，一下子拉近了孩子和名著之间的距离，即使是不爱看书的孩子也会被吸引，大大提升他们阅读的兴趣。
三、原汁原味的昆虫观察实验，给孩子严谨、扎实、丰富的昆虫科普
法布尔原著中，科普昆虫知识的部分主要就是介绍昆虫属性和他的研究实验。《爆笑昆虫记》提炼原著中这两个部分的主要精华，在遵循原著严谨性、知识性的基础上，改编成轻松、幽默的漫画故事。
像原著中最复杂难懂的昆虫生物观察实验部分，特别设计了“法布尔观察日记”板块，把实验步骤分解为直观、具体的漫画，用更加简洁易懂的语言给孩子们讲解清楚。
在这里，孩子能清楚地看到，为了验证一个微不足道的细节，法布尔是如何努力创设条件，悉心培养观察，直到得出满意的结论。
为了探究松毛虫使人感到刺痛的原因，法布尔先后用洗净的松毛虫皮、浸泡过松毛虫皮的溶液擦拭皮肤，用针尖取松毛虫的血液，再擦到皮肤上，以自己是否有痛感探究了松毛虫的毒素所在。
为了探究松毛虫使人感到刺痛的原因，法布尔先后用洗净的松毛虫皮、浸泡过松毛虫皮的溶液擦拭皮肤，用针尖取松毛虫的血液，再擦到皮肤上，以自己是否有痛感探究了松毛虫的毒素所在。
孩子们一定会被法布尔的科学精神和强烈的求知欲打动，这也会是阅读这本书非常可贵的收获。
所以，《爆笑昆虫记》不仅是一套带领小朋友进入昆虫世界的漫画故事书，更是向法布尔学习如何探究和解决问题的科学启迪书。
全书共收录了19种昆虫的故事，
涵盖了111个知识点，
23个细致、有趣的昆虫观察实验，
介绍了26种分析过程，
让小读者能够更深入地了解法布尔研究的过程，给孩子展现出严谨、扎实、丰富的昆虫科普，可以说是干货满满，全是精华。
开篇导读:
提纲挈领地引导孩子快速理解作品，简明扼要地阐释创作背景，又设置悬念，吊足孩子胃口，引领他们带着问题和思考走进一场场昆虫世界探索之旅。
昆虫档案:
及时总结归纳知识点，便于孩子再次认知和理解昆虫生活习性和科普知识，解决名著阅读“看后面忘前面”一大痛点，轻松记住更多昆虫知识，构筑系统、科学的知识体系。
四、小小的虫子，大自然的生命礼赞，培养孩子的美好品质
《爆笑昆虫记》让孩子们看到虫虫们努力生存、成长、繁衍和衰逝的过程，在那些充满人情味的故事里，被它们的喜怒哀乐，爱恨离别深深打动，带给孩子积极、正向的引导，引导他们思考生命的价值和意义，从而更加珍惜生命、关爱自然。
▪ 蟋蟀小帅没有盲从他人的劝告，放弃普通的生活，坚持追求自己的音乐梦想。
“不成家，‘虫生’是不完整的。”
面对昆虫社会的规训，
小帅知道自己想要什么，敢于采取不同的人生态度：
“每只虫都应该有自己的选择。”
▪ 蓑蛾坚持着一份匠心，努力寻找可以利用的材料，为自己制作坚固耐寒的衣服。它的一件盔甲往往需要八十多段茎梗，丝毫不偷工减料，还不断精进着自己的缝纫技术。
故事所传递的都是充满时代精神的正向价值观，帮助孩子养成勇敢、善良、坚韧、独立等美好品质。
五、专业的作者团队，著名科学家、语文特级教师联袂推荐，适合小学生的昆虫科普
作者团队“蜻蜓科普二村”由教育学、博物学、昆虫学及植物学专家组成，确保科普内容的准确性、可读性，为孩子的阅读保驾护航。
真正做到适合小学生阅读的昆虫科普，著名科学家、语文特级教师都来推荐：