官（五官）关（关心） 观（观看）冠（鸡冠）
xiǎn
险（危险）显（显示） 鲜（朝鲜）藓（苔藓）
gōng
攻（攻打） 工（工作） 公（公园）宫（皇宫）
sù
速（速度）宿（住宿） 诉（诉说）素（朴素）
三、新词苑
1、词语释义
伸一缩
危险一 安全
攻击一防守
后退一前进
清楚一模糊
丰富一贫乏
窃窃私语一大声喧哗
4、词语搭配
景色（奇异） > 景色（迷人）> 景色（优美） > 景色（秀丽）
闪烁的（星星） > 闪烁的（灯光）> 闪烁的（泪花）> 闪烁的（宝石）
5、多义词
澎湃：
① 形容波浪互相撞击。例：潮来时，汹涌澎湃的海水发出了巨大的轰鸣声。
② 形容声势浩大，气势雄伟。例：他写下了无数激情澎湃的诗篇。
第一部分（第1自然段）以设问句开头，既吸引读者，也点明这篇课文要介绍的是大海深处的情况。
第二部分（第2—6自然段）紧扣第1自然段提出的问题，介绍了海底世界景色奇异、物产丰富的特点。
第四部分（第7自然段）对全文进行总结，也回应了课文第1自然段的问题，前后呼应。
点拨：
课文运用通俗形象的语言，向人们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。本文的朗读基调是愉快的，语气是亲切的，语调是轻松上扬的。
课文第1自然段运用了一个设问句，既激发了读者的阅读兴趣，又点出了文章的写作内容——海底世界。接着，用了5个自然 段，具体地从动物、植物和矿藏等方面写出了海底世界的特点。最后一个自然段，则以 “景色奇异、物产丰富”点明了海底世界的特点，总括了上文内容，也照应了第1自然段。
答案：
课文是从“景色奇异、物产丰富” 这两个方面来介绍海底世界的。
点拨：
迅速浏览全文，找到每个句子属于哪个自然段，再画出段落中分别描写了哪些事物来说明这个中心句。
答案：
这两句话分别在课文的第4、5自然段，是这两个自然段的中心句。
第4自然段写“海里的动物，各有各的活动方法”时，作者不是随意选择对象，而是选择那些活动方法最具有代表性的动物来写，有速度极快的和极慢的，还有利用反推力前进和巴在轮船底下旅行的。
第5自然段“海底的植物差异也很大” 是从色彩和大小两方面来写的。色彩的差异是通过列举不同的颜色来表现的，一目了然。大小的差异则是通过列举最小的和最大的海藻来表现，这样的对比更突出了植物之间的差异很大。
答案示例：
“窃窃私语”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了海底动物发出的声音很小；而“免费的长途旅行”也运用了拟人的修辞手法，写出了有些贝类独特的活动方法，让我们感受到海底世界的新奇、有趣。这两句话中，把描写人的词句用在动物身 上，不仅让读者产生了亲切感，还使语句变 得生动形象。
形容大海的四字词语
小古文
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆， 震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
【译文】钱塘江的海潮，是天下雄伟的景观。从每年的农历八月十六日至八月十八日，海潮是最壮观的。当海潮远远地从浙江入海口涌起的时候，只是像一条白色的银线一般；过了一会儿慢慢逼近，白浪高耸就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山岭一般连天而 来，发出很大的声音，就像震耳的雷声一般， 波涛汹涌澎湃，仿佛要吞没蓝天、冲荡太阳， 气势非常雄壮豪迈。杨诚斋诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”就是指这样的景象。
美文感悟
我研究昆虫装死的情况时，第一个被我选中的是那个凶狠的剖腹杀手大头黑步甲。让这种大头黑步甲动弹不了非常容易：我用手捏住它一会儿，再把它在手指间翻动几次就可以了。还有更加有效的办法：我捏住它，然后把手一松，让它跌落在桌子上，在不太高的高度下，让它摔这么几次，让 它感到碰撞的震动，如果必要的话，就多让它摔几次，然后，让它背朝下，仰躺在桌子上。
大头黑步甲经这么一折腾，便一动不动，如死一般。它的爪子蜷缩在肚腹上，两条触须软塌塌地交叉在一起，两个钳子都张开着。在它的旁边放上一块表，这样，实验的起始与结束时间就可以准确地记录下来。这之后，只有等待，而且还得静下心来，耐心地等待着，因为它静止不动的时间是非常长 的，让人等得心烦，没有耐心是成功不了的。
大头黑步甲的静止状态保持得很长，有时竟然长达五十分钟，一般情况之下，也得有二十分钟左右。如果不让它受到外界的影响，比如，这种实验正好是在盛夏酷暑时进行，我就把它用玻璃罩扣住，避开了大热天里的常客——苍蝇的骚扰，那么，它的静卧状态就是真正的完全的静止状态：无论是跗骨也好，触须也好，还是触角也好，全都毫不颤动，看上去它就像是僵死在桌子上了似的。
最后，这只看似死了的大头黑步甲“复活”了。前爪跗节开始微微颤动，随即，所有的跗骨全都颤动起来，触须、触角也跟着在慢慢地摇来摆去。这就证明它确实是“复活”了。腿脚随后也跟着乱划乱踢起来。它的身体在腰带紧紧束住的地方稍稍弓起；接着重心落在头和背上；然后，它猛一用力，身子便翻转过来了。此刻，它便迈开小碎步，跑动起来，仿佛知道此处危险重重，必须逃离险区。假如我又把它抓住，它便又立刻装起死来。
为了验证大头黑步甲装死的时长，我做了五次实验，并准确记录了它静止不动的装死时间：17分钟、20分钟、25分钟、32分钟、50分钟。
阅读小语
本文选自法国昆虫学家、科普作家法布 尔的不朽佳作《昆虫记》，主要描写了大头黑步甲装死的状态。没有任何昆虫指南可以让我们事先就能断定，哪种昆虫喜欢装死， 哪种昆虫不太愿意装死，哪种昆虫干脆就拒绝装死。要像法布尔那样，经过无数次的实验，经过各种尝试和仔细观察，才能得出事 情的真相。
1、文章最后一个自然段记录了一连串 的时间，是运用了什么说明方法来说明实验结果的？有什么作用？