《红星照耀中国》每一章读书笔记摘抄+感悟
摘要：
一、引言
1.作品背景介绍
2.读书笔记意义阐述
二、内容概述
1.本书基本信息
2.本书结构及内容概括
三、读书感悟
1.领袖人物形象塑造
2.红色革命精神传承
3.民族自豪感培养
4.国际视野拓展
四、精彩片段赏析
1.描述性语言分析
2.人物对话剖析
3.思想观点阐述
五、个人收获与反思
1.知识体系丰富
2.思维方式变革
3.践行社会主义核心价值观
六、结语
1.读书心得总结
2.倡导全民阅读
正文：
一、引言
《红星照耀中国》是一部脍炙人口的红色经典，作者是美国著名记者埃德
加·斯诺。作品以第一手资料为依据，真实记录了作者在中国西北革命根据地采
访的所见所闻，向全世界揭示了中国共产党及中国工农红军的奋斗历程和革命
精神。读书笔记的摘抄和感悟，让我们更加深入地理解这部作品，体会其中蕴
含的深刻内涵。
二、内容概述
《红星照耀中国》分为四个部分，分别是：“探寻红色中国”、“走进红色根
据地”、“崛起的红色政权”和“抗日烽火”。作品以斯诺的亲身经历为线索，生
动描绘了中国共产党和红军在艰苦岁月里的奋斗历程，展示了领袖人物的崇高
品质和革命精神。
三、读书感悟
1.领袖人物形象塑造
本书通过讲述领袖人物的成长历程，展现了他们坚定的信仰、无私的奉献
和杰出的领导才能。如毛泽东，他不仅是一位伟大的政治家，还是一位勇敢的
战士、博学的文人。他的诗词、书法都表现出极高的艺术修养。阅读本书，我
们对领袖人物的形象有了更加立体、全面的了解。
2.红色革命精神传承
本书深入挖掘了红色革命精神的内涵，展示了中国共产党人为民族独立、
人民解放而英勇奋斗的精神风貌。这种精神包括：勇敢顽强、百折不挠的革命
意志，艰苦奋斗、自力更生的进取精神，无私奉献、舍生忘死的高尚品质。这
种精神值得我们传承和发扬。
3.民族自豪感培养
在本书中，我们看到了中国工农红军在逆境中成长、壮大的过程，体现了
中华民族的韧劲和勇气。阅读本书，我们为伟大祖国的辉煌历程而自豪，为革
命先烈们的英勇事迹而感动。这种民族自豪感有助于增强我们的文化自信和民
族凝聚力。
4.国际视野拓展
本书以国际记者的视角，展示了中国共产党和红军的奋斗历程，为我们提
供了一个观察中国革命历史的全新视角。通过阅读本书，我们的国际视野得到
拓展，对中国革命史有了更加深刻的理解。
四、精彩片段赏析
1.描述性语言分析
斯诺在书中运用丰富的描绘手法，生动展现了当时中国西北革命根据地的
风貌。如他对延安的描述：“延安是个美丽的地方，山峰环抱，绿水环绕，给人
一种宁静、安详的感觉。”这样的描述让我们仿佛置身于延安，感受到那里的独
特氛围。
2.人物对话剖析
本书中的人物对话具有很强的真实性，展现了领袖人物的风采和革命者的
坚定信仰。如毛泽东与斯诺的对话，毛泽东坦诚、热情，表达了自己对革命事
业的信念。这样的对话让我们更加接近历史，感受到那个时代的革命激情。
3.思想观点阐述
斯诺在书中阐述了自己对中国革命的认识，表达了对中国共产党和红军的
敬意。他认为，中国革命的胜利离不开中国共产党人的英勇斗争和人民群众的
支持。这种观点有助于我们理解中国革命的历史进程，认识到革命胜利的艰辛
和伟大。
五、个人收获与反思
1.知识体系丰富
通过阅读本书，我们丰富了自己的知识体系，了解了中国革命史、中国共
产党史和红军史。这对于我们更好地认识党的光荣传统、弘扬革命精神具有重
要意义。
2.思维方式变革
本书以实证主义的方法，为我们展示了一个真实、生动的革命历史画卷。
这种思维方式有助于我们树立正确的历史观，更加理性地看待历史事件。
3.践行社会主义核心价值观
通过学习本书，我们更加坚定了信仰信念，深刻认识到中国共产党领导下
的新中国来之不易。这种信仰信念有助于我们践行社会主义核心价值观，为实
现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
六、结语
《红星照耀中国》是一部充满革命激情和历史真实的作品。通过阅读
专注于中小学教案的个性定制:修改，审批等。本人已有6年教写相关工作经验，具有基本的教案定制，修改，审批等能力。可承接教案，读后感，检讨书，工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^